內容簡介
大學新生入學導論《大學新生入學導論》的編寫堅持以人為本，全面落實科學發展觀，始終把“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針作為指導思想。《大學新生入學導論》具有三個特點：一是全面，全書共五章內容，從學習到生活，從課內到課外，從入學到畢業，涉及大學生活的各個方面；二是針對性、套用性強，主要針對高職學生普遍遇到的問題進行深入淺出地闡述，提供具體的操作指導和切實可用的方法、技巧；三是具有鮮明的時代性，緊密結合現代社會、企業對高職人才的新要求，為高職學生全面素質的提高提供了指導。
目錄
第一章 走進大學
第一節 認識大學
第二節 高等職業技術教育
第三節 大學裡有什麼
第二章 適應大學的生活環境
第一節 大學生活環境的變化
第二節 調整自我積極面對
第三節 適應大學的管理方式
第四節 貧困資助、勤工助學與獎學金
第三章 適應大學的學習環境
第一節 大學的教學管理方式
第二節 了解學科專業
第三節 大學的學習
第四章 適應大學的人際環境
第一節 適應新的人際環境
第二節 獨立生活與融入集體
第三節 校園文化與社團活動
第四節 鑄就優秀品格
第五章 全面發展追求卓越
第一節 樹立人生理想實現人生價值
第二節 注重綜合素質和能力的培養
第三節 職業生涯規劃
第四節 身在高校，放眼社會
附錄
參考文獻
序言
人生的道路雖然很漫長，但要緊之處常常只有幾步，而大學階段是其中至關重要的一步。進人大學校園的新生，沒有了中學時期升學的壓力，懷著激情與夢想，對大學生活充滿憧憬與期待。本書編寫的目的是引導、幫助高職新生認識大學的特點，在了解培養目標的基礎上，儘快完成角色轉變。同學們在適應新的校園環境的同時，充分利用大學美好時光，學習職業理論，掌握職業技能，實踐職業道德規範。
本書的編寫堅持以人為本，全面落實科學發展觀，始終把“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針作為指導思想。本書具有三個特點：一是全面，全書共五章內容，從學習到生活，從課內到課外，從入學到畢業，涉及大學生活的各個方面；二是針對性、套用性強，主要針對高職學生普遍遇到的問題進行深入淺出地闡述，提供具體的操作指導和切實可用的方法、技巧；三是具有鮮明的時代性，緊密結合現代社會、企業對高職人才的新要求，為高職學生全面素質的提高提供了指導。
大學之道，在明明德，大學主旋律的特色就是培養的大學生首先要愛國，具有創新精神，講誠信，講文明。上大學有四項任務：學會做人，學會做事，學會學習，學會處理人際關係。我們希望這本書能引導高職新生進校後很快認識自我，了解成長成才途徑，順利完成從中學生到大學生的適應性轉變，同時養成健康心理，拓展素質和培養潛能，並做好職業規劃，為成人成才奠定良好基礎。
本書是在“大學新生入學教育新模式研究”基礎上形成的書稿，課題由韓洪建、王武寧、甘齊順等同志負責。由韓洪建、王武寧、甘齊順任主編，祝文彪任主審。第一章由韓洪建、徐歡編寫；第二章由王武寧、姚祖軍編寫；第三章由甘齊順、黎國勝、黃澤均編寫；第四章由程為民、周圓編寫；第五章由梅愛冰、冷濤編寫。
本書可作為所有高等職業技術院校的新生入學時的必修教材範本。
