基本介紹
內容簡介
《幼稚園音樂有效教學6講》由華東師範大學出版社出版。
作者簡介
陳澤銘，兒童教育家、作曲家，中國兒童教育發展中心研究員、世界兒童音樂教育學會會員、中國音樂教育學會會員。廣西省幼兒師範高等專科學校客座教授。曾應邀到中國國家圖書館、中央音樂學院、北京師範大學、廣州大學、廣西藝術學院等數十所高校和相關單位作講座200餘場。其主要作品有：幼稚園教材《智慧型音樂》、《唱歌學英語》、幼稚園環境創設音樂系列《清晨曲》、《餐間曲》、《安睡曲》等。
圖書目錄
序
前 言
第一講 幼兒音樂活動的教育價值思考
第二講 幼兒音樂活動中的身心智慧型構建
第一節 必須了解的若干知識
第二節 提升情緒控制能力的音樂遊戲
第三節 提升記憶力的音樂遊戲
第四節 提升聽覺能力的音樂遊戲
第五節 提升注意力的音樂遊戲
第六節 提升反應能力的音樂遊戲
第七節 在音樂活動中增強前庭平衡覺
第八節 在音樂活動中提升想像能力
第九節 在音樂活動中提升邏輯思維能力
第十節 在音樂活動中提升語言控制能力
第三講 幼兒音樂活動中的音樂理解教學
第一節 聯覺與聯想
第二節 音樂理解的要素分解組合法
第三節 音高的聯覺及其在教學中的套用
第四節 音強的聯覺及其在教學中的套用
第五節 音色的聯覺及其在教學中的套用
第六節 與時間相關要素的聯覺及其在教學中的套用
第七節 時間變化率要素的聯覺及其在教學中的套用
第八節 與緊張度相關的聯覺及在教學中的套用
第九節 與新異性相關的聯覺及其在教學中的套用
第十節 音樂理解的要素組合法
第四講 幼兒音樂活動中的音樂比較審美
第一節 單聲部審美價值的比較
第二節 多聲部審美價值比較
第三節 音響豐富性的比較
第四節 與時間相關的平衡性比較
第五講 幼兒音樂活動模組
第一節 強調模組的意義
第二節 熱身
第三節 聽聽說說
第四節 敲敲打打（一）
第五節 敲敲打打（二）
第六節 敲敲打打（三）
第七節 敲敲打打（四）
第八節 敲敲打打（五）
第九節 敲敲打打（六）
第十節 手舞足蹈
第十一節 角色表演
第十二節 挑戰遊戲
第十三節 塗塗畫畫
第十四節 聽樂說話
第十五節 學學唱唱
第六講 幼兒音樂教師業務成長建議
第一節 深入學習心理學
第二節 掌握感覺統合理論與訓練方法
第三節 了解音樂治療知識
第四節 學習音樂心理學和音樂美學
第五節 提高個人音樂素養
第六節 師資培養的若干建議
附 錄 《成長音樂》課例選
毛毛蟲的故事
大樹和小鳥的搖籃曲
大浪和小浪
青 蛙
豐 收
水底世界
鳳陽花鼓（中班與小班方案）
大象和小鳥
快樂時鐘
開始和停止
參考書目
後 記
