大夏書系·可以這樣教作文

內容介紹

《可以這樣教作文:24位名師的國小作文教學經驗》內容包括：作文課一直是語文教學中的難點。怎樣才能上好作文課。一些語文教師感覺困惑。對於作文教學的諸多難題，於永正、賈志敏、竇桂梅等24位名師娓娓道出他們的真知灼見。這些是他們在一線教學中"摸爬滾打"的智慧結晶，既意蘊深遠又行文素樸，能讓一線教師在輕鬆的閱讀中不斷領悟教學的門道。原來可以這樣來教作文。

作品目錄

序如何以名師為師1薛瑞萍作文，美麗的生命之流2賈志敏和孩子們一起快樂在語言文字中3管建剛對當前作文教學4大誤區的破解4周一貫讓“習作”變為“喜作”5王有聲“我要寫”的念頭最重要6張祖慶還兒童一片牧養想像力的草原7薛法根走向有效的作文教學8於永正開放式作文教學策略初探9李吉林運用情境教學法指導學生寫作10劉發建模仿：通往自由創新的天路11高林生習作就是要紙上練兵12董耀紅創造性地開展習作實踐活動13張雲鷹國小作文的範式與創新14張愛民超越作文看作文15周益民朝向真實內心的“虛構”16潘文彬習作，兒童生命的曼舞輕揚17黃桂林給予活動自由，張揚學生個性18劉雲生兒童作文為了什麼19吳勇讓孩子擁有孩子的寫作20孫建峰習作指導：本意在於喚醒21聶在富指導學生寫好想像作文22施建平在生活的陽光里綻放23徐鵠言語表達與閱讀積累24讓真實的作文在孩子的心靈里安營紮寨