多元智慧型幼小銜接課程(上)

內容介紹《多元智慧型幼小銜接課程:學前班(上)教師指導用書》在編寫中強調幼兒在心理、習慣、能力、方法以及物質上的銜接與準備,突出幼小銜接中對兒童注意力、記憶力、觀察能力、想像能力、思維能力和自我控制能力等方面的培養,注重認識能力和學習能力在快樂的活動中循序漸進地提高,從而培養和發展兒童的實踐能力和創造能力。

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《多元智慧型幼小銜接課程:學前班(上)教師指導用書》在編寫中強調幼兒在心理、習慣、能力、方法以及物質上的銜接與準備,突出幼小銜接中對兒童注意力、記憶力、觀察能力、想像能力、思維能力和自我控制能力等方面的培養,注重認識能力和學習能力在快樂的活動中循序漸進地提高,從而培養和發展兒童的實踐能力和創造能力。

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