內容介紹
本書為“我的管理課堂”系列之24。本書主要講述了個人壓力管理、組織壓力管理和工作與生活的平衡。內容包括認識壓力,管理壓力,組織壓力管理介紹,組織壓力管理的實施,平衡是一種生活狀態,平衡工作及享受生活。本書可用作企業內部管理培訓教材,也可供個人閱讀。
內容介紹本書為“我的管理課堂”系列之24。 本書主要講述了個人壓力管理、組織壓力管理和工作與生活的平衡。 內容包括認識壓力,管理壓力,組織壓力管理介紹,組織壓力管理的實施,平衡是一種生活狀態,平衡工作及享受生活。
張天源,壓力情緒管理專家&健康智慧演說家、暢銷書作家、人民日報健康時報社特約健康教育專家、中國健康管理協會會員
人物介紹 獲得榮譽書中的想法和建議源於日常課堂觀察以及一些行之有效的教學技巧(這些技巧是我通過觀察經驗豐富的教師獲得的,我將其套用於自己的教學,實踐證明它們極為有效)。希...
內容簡介 書籍看點 作者簡介 目錄《學生課堂行為管理》是教育科學出版社2009-2-1出版的圖書,作者是(英)考利。
基本信息 內容簡介 作者簡介 目錄《課堂故事》是華東師範大學出版社出版社出版的圖書。
基本信息 內容介紹 作者介紹 目錄 故事欣賞《課堂行為的有效管理策略》是2011年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是BillRogers。
內容簡介 作者簡介 圖書目錄情緒的重塑性 情緒管理的重點 讓學生自發調動情緒——辯論激發法
圖書信息 內容簡介 目錄《當老師是個技術活:學生課堂行為管理指南》內容簡介:學生不怕我,在課堂上公然搗蛋怎么辦?好學生也和我過不去,還公然挑釁,怎么辦?體罰,是老師的終極選擇嗎...
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 序言在現代科技日益發達,手機“微課堂”的運用會越來越廣泛越來越背人們所接受,被企業以及學校運用。更加方便了學習和教學!
定義 模式詳解 特點 發展史 套用