基礎課堂同步達優（上）

內容介紹

《一年級數學(上配國家課程標準江蘇教育版實驗教科書改進版)》特色：1.依據新課標、新大綱的教學思想和理念，結合小學生學習的特點，作者在每單元前設計了計畫訓練時間和能力要求，給學生提供了一個自主學習的空間。
2.結合小學生的認知規律，作者將每節設計為兩個欄目：“基礎知識達優”和“能力拓展達優”，使學生在循序漸進的學習過程中達到能力的提升。
3.結合小學生的心理特點，作者將每單元的概念、計算、套用訓練設計為單元小能手競賽，這樣既提高了學生的興趣，又鞏固了基礎知識，為學好數學奠定了紮實的基礎。