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兒歌，是重年的歌謠，是少年兒童的心聲。幾乎每一個兒童都是唱看兒歌成長起來的。早在我國春秋時代，就有人從事兒歌的蒐集整理，並憑藉著文字的記載傳承下來，成為中華民族優秀傳統文化中的重要組成部分。“五四”以後，在新文化運動的新思潮影響下，兒歌成為新出現的“歌謠運動”的一個重要內容，不僅為教育界、文藝界廣泛關注，開始用新的視野與方法收集、研究兒歌的人越來越多，更有一批作家借鑑傳統兒歌的形式為少年兒童創作了一大批新兒歌。兒歌，成了廣大少年兒童的精神食糧，給他以智慧、以意趣、以力量、以快樂，滋潤著他們幼小的心靈成長。我國進入新時期以來，兒童文學有了長足的發展，“小百花園”里萬紫千紅，各種少兒讀物琳琅滿目，許多出版社先後出版了一些兒歌集子，但縱觀這些兒歌集，大同小異的翻版較多，創新的較少，缺乏新時代的氣息，缺乏今天少年兒童的重心與意趣，還遠遠不能滿足廣大少年兒童的需要，並且遠遠不能滿足幼兒教學、國小教育與親職教育的需要。廣大少年兒童、幼教工作者與孩子的父母們都渴望有新的兒歌來豐富孩子們的生活，寓樂於歌，寓教於歌。於是本著這一美好的意願，我們努力創新，創作了這本新世紀的兒歌集，集剪紙、注音、童聲朗誦於一體，使小讀者們不僅能從兒歌中感受到幸福快樂與真善美，能看到偉大祖國的山河壯美與新氣象，培養崇高的品質與思想情操，而且能學會剪紙、學會國語、學會朗誦。2007年3月，胡錦濤主席訪問俄羅斯期間，在“1948年學校”里就親自教俄國的小學生朗誦中國的兒歌，俄國的小朋友異口同聲、興致勃勃。由此可見，我國的兒歌不僅為我國的廣大少年兒童所喜歡，連國外的小朋友們都很愛讀、很愛唱。在開放的今天，我國的兒歌必定走向世界。
