基本信息
出版社: 廣西美術出版社; 第1版 (2009年5月1日)
叢書名: 中國高等院校設計教程
平裝: 119頁
開本: 16
ISBN: 9787807461135, 7807461136
條形碼: 9787807461135
產品尺寸及重量: 28 x 20.4 x 1 cm ; 440 g
ASIN: B002C9IX1K
內容簡介
《圖形創意基礎教程》以創意為主導，通過對視覺要素進行分析，和對藝術創作與設計原理的闡述，從階段性理論的引導，素材收集方法到範例評析、創作步驟等說明，幫助學習者從中找到組成優秀作品所需具備的要素。並以階段性地進行作業量安排和作業要求，概括總結出藝術設計教學和創作規律，使教學系統化、科學化，以達到對學生藝術創造力的培養，為今後創作和設計打下堅實的基礎。
目錄第一課 概述
第一講 圖形
第二講 創意圖形
第二課 創新思維
第一講 認識思維
第二講 創新思維
第三課 圖形創意設計的原理
第一講 基本元素的創意
第二講 構圖的創意
第三講 造型的刨意
第四講 色彩的創意
第五講 圖形化的文字創意
第六講 圖形的空間運用創意
第四課 表現手法的創意
第一講 創意表現方法
第二講 創意表現形式
第五課 創意圖形的繪製方法
第一講 黑白刨意圖形的繪製
第二講 彩色創意圖形的繪製
第三講 電腦技術
第六課 創意圖形作品欣賞
第一講 創意圖形的套用欣賞
第二講 學生作品欣賞
在藝術設計的教育教學中，以理論研究為先導帶動藝術設計的創新，已成為不爭的事實。說到設計教育，業界人士都會想到包浩斯，早在20世紀初，德國包浩斯設計學院就為現代藝術設計教育學科的建設奠定了較為系統的理論和實踐的基礎，並成為那個時期以來設計教育學科建設的基本模式，然而，近幾年來，這個模式形成的設計技術化傾向的教育思維逐漸顯露出其對當今教育發展的不適應性。
