內容介紹
《國小語文課堂教學技能訓練》運用微格教學理論、心理學有關心智形成的理論,結合國小語文教學實際,重點剖析了導入、提問、講解、訓練、板書、突破重點、化解難點、創設情境、運用現代媒體、強化、結束等課堂教學基本技能,並編制了相應的訓練題760條。作品目錄
第一章 導入第二章 提問
第三章 講解
第四章 訓練
第五章 板書
第六章 突破重點
第七章 化解難點
第八章 創設情境
第九章 運用現代媒體
第十章 強化
第十一章 結束
後記
講解第四章 板書第六章 強化第十一章
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個人簡介 已獲榮譽稱號 主要成果 文章發表 教學成果王紅梅,女,先後參與、主持省市國家級課題6項,整編成果集30餘本約300萬字,兩項教改成果均獲市人民政府表彰的科研成果獎。參編、主編學生習作、教輔用書、...
榮譽稱號 主要成果 文章發表 教學成果