《國小英語課堂教學活動設計》是2010年浙江教育出版社出版的圖書，作者是胡海燕。
隨著當今教育制度、教育價值觀和課程觀的轉變，構建以活動為中心、以任務型教學為途徑的課堂教學模式已成為國小英語教學發展的必然趨勢。課堂教學活動開展能否達到語言學習的目的，實現課程的教學目標，課堂教學活動的設計是一個極其重要的環節。教學活動的設計能具體地體現教師的教學理念、教學方法以及對課程的理解把握和開發創新能力。
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與教學、國小英語興趣活動設計與教學、國小英語課堂教學各階段活動設計與教學...課堂教學各階段活動設計與教學 第一節 國小英語課堂教學程式與活動中師生關係的界定 第二節 國小英語課堂教學各階段活動設計原則 第三節...
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圖書信息 內容簡介 目錄本書為“英語教師發展叢書”之一，對英語課堂教學過程進行探討，提出一些觀點，以此對英語課堂教學過程的分析形成一個參考框架，供教師參考或批評，在此基礎上幫助...
內容簡介 作者簡介 媒體推薦 圖書目錄 文摘《國小發展性課堂教學模式研究》，作者徐天中，由人民教育出版社於2003年出版。
基本信息 內容簡介 圖書目錄Home（2）My Home（1）On Home（2）At
圖書信息 內容簡介 媒體評論 目錄《國小英語》是2003年1月清華大學出版社出版的圖書，作者是范文芳 。圖書旨在使小學生在輕鬆愉快、生動活潑的教學活動中，學會用英語說自己想說的話。
內容簡介 作品目錄 教學特點 學習方法 其它教材第一課時 第一課時 第一課時
圖書信息 內容簡介 目錄第一章 第一章 第三章
內容簡介 目錄