圖書信息
出版社: 北京大學出版社; 第1版 (2005年6月1日)
叢書名: 新課程教學活動設計叢書
平裝: 157頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16開
ISBN: 7301072066
條形碼: 9787301072066
尺寸: 26.1 x 18.6 x 0.6 cm
重量: 240 g
內容簡介
《國小英語教學活動設計》內容簡介：深圳市南山區作為第一批國家級課程改革實驗區，已經走過了四個春秋，如何進一步深化課程改革，是處於“高原缺氧”狀態的實驗區正在思考的問題。回顧課程改革的歷程，培訓中鮮有不接受課程改革的新理念、反對課程改革的教師，絕大多數教師都以一種熱情而積極的態度投入到課程改革的大潮之中，但也傳來了這樣的聲音：聽完課程改革的報告心潮澎湃，站在課堂上卻束手無策。這說明，推進和深化課程改革，需要培養教師的職業技能。 師範院校的教師職業技能培養的嚴重缺失，課程改革培訓中重理論輕教法的傾向，教師職業技能方面專業引領的不足，這些是導致課程改革中出現諸多問題的重要原因。改變教師的教育理念非常重要，但新的理念不是自然而然地就能轉化為新的教學設計和行為的。在這個過程中需要專業技能的支撐，比如如何上好討論課，如何通過遊戲使學生掌握英語的時態，如何使學生通過有趣的活動認識數學的抽象概念，如何讓學生通過討論春遊的安排了解人民代表大會的議事程式等等。新的課程理念只有在這些細節的落實之處才能真正體現出來——這就是我們編寫這套《新課程教學活動設計叢書》的初衷。 誰是教師職業技能培養的引領者？是那些將自己的熱情和智慧奉獻給課程改革事業的富有創造性的教師們。南山區的教師們在這方面作出了有益的探索。本套叢書所收集的活動，不同於以往的案例，它是課堂上的一個教學環節，或是一種精心設計的導入，或是一個針對具體的學習任務而設計的小遊戲……每一個活動設計都體現了以學生為主體的理念，都已經被教學實踐證明是行之有效的好方法。
媒體評論
書評
序
當今世界正在發生著深刻的變化。社會的發展決定了教育必須跟上時代的步伐，因此，教育必須朝著適應未來的方向進行深刻的變革。自2001年9月啟動我國新一輪基礎教育課程改革以來，中國小的課堂里正在發生著質的變化，課程改革的理念已在基礎教育改革的實踐中初見端倪。
課堂教學設計是教學中的一個重要環節，是教學的目的性、過程性、科學性與藝術性的統一，不但需要深厚的教育理論作支撐，而且需要適切運用豐富多樣的教學方法和教學技術。深圳市南山
目錄
序前言編者說明一、聽說篇My RobotOn the Farm（1）字母組合ee字母組合owHelping TouristsAt Home（1）ShapesBirthday Party（1）Our Fashion Show（1）At Home（2）My SchoolFeeling SickHelping at Home（1）On the Farm（2）In My NeighorhoodClothesOur Fashion Show（2）PrepositionToysFun with ShapesMy RoomOn the Farm（3）My Pet（1）My Pet（2）On the Farm（4）At the Market（1）My BodyPet CornerHelping at Home（2）At Home（3）At the Market（2）My Pet(3)My DayPreparing FoodLearning Words on Internet……
