出版時間：2010-6-1
版 次：1
頁 數：248
字 數：314000
印刷時間：2010-6-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787560262536
包 裝：平裝
內容簡介
本書共分為了四個章節。主要講了有關數與代數教學、空問與圖形教學、統計與概率教學、實踐與綜合套用教學的細節及案例。著重闡明了新課程理念下關於數學學習的一些基本問題，緊抓我國基礎教育課程改革推進中的熱點問題．貼近教師的實際，具有很強的針對性和可讀性。希望對廣大教師具有較大的參考價值,力求更好地滿足數學課程試驗和數學教育研究人員的實際需求，提供較為直接的可供使用的資料和案例，使本書成為教師和研究人員的有力助手。
目錄
第一章 數與代數教學的細?及案例
第一節 數與代數教學的細節
第二節 數與代數教學的案例
第二章 空問與圖形教學的細節及案例
第一節 空間與圖形教學的細節
第二節 空間與圖形教學的案例
第三章 統計與機率教學的細節及案例
第一節 統計與機率教學的細節
第二節 統計與機率教學的案例
第四章 實踐與綜合套用教學的細節及案例
第一節 實踐與綜合套用教學的細節
第二節 實踐與綜合套用教學的案例
