內容介紹
本套識字卡根據人教版《語文》一年級上冊的生字順序進行編寫，共收錄了140個常用基礎漢字。我們將每一個漢字都配有相應的拼音和田字格書寫範例，大大方便了孩子的認讀和規範書寫。在漢字結構方面，我們還對每一個漢字的部首、筆畫和筆順一一作了介紹，並為其例舉了組詞和造句，不但加深了孩子對漢字的全面理解，還加強了孩子在日常生活中對漢字的套用能力。值得一提的是，我們將每個漢字在教材中的具體位置都做了詳細的標註，更加方便了家長和教師的使用，也使整套卡片更加完善、實用！
相關詞條
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小蝸牛[2016年人教版國小語文一年級上冊課文]
《小蝸牛》是人教版國小語文一年級上冊（2016年秋季修訂版）第14課的課文，這篇課文是一篇富有童趣的科普童話，通過小蝸牛三次去樹林裡的故事，幫助學生了解...
原文 教學設計 -
咕咚[2017年人教版國小語文一年級下冊課文]
《咕咚》是人教版國小語文一年級下冊（2017年春季修訂版）第20課的課文，這篇課文一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，講的是一隻小兔聽見“咕咚”一聲，嚇得...
簡介 原文 教學目標 教學建議 -
直映教育
能夠讓國小三年級以上的學生在一堂課學會音標，14天熟記英語單詞1500多個，一年突破英語口語閱讀關；直映作文法能夠讓國小二年級以上的學生2天學會...、國家教委第九套國小語文實驗教材編委，是國內腦科學和語言教育學專家。從事...
概述 起源 發展歷程 理論 認字理論 -
小白兔和小灰兔
朗讀課文，大家進行評議。認生字1、出示生字卡片，指名認生字，隨時糾正讀音。2...、認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。2、正確、流利、有感情地...右寬。)2、練習給這幾個生字組詞。3、指導寫“拉”。先觀察“拉”在田字...
原文 學習目標 教學建議 教學設計舉例 -
北京師大出版社
北京師範大學出版社出版的國小語文實驗教科書是以《語文課程標準(實驗稿...聯繫起來，提高我國教材編寫的科學化水平，為我國提供一套現代化的國小語文...做了相關基礎理論研究工作。其研究成果有：北京師範大學心理系舒華老師的《國小...
榮獲成績 教材編寫 宗旨 本段追求 發展 -
主題單元
基礎理論研究工作。其研究成果有：北京師範大學心理系舒華老師的《國小語文教材等級字表的研製》、北京師範大學心理系伍新春老師的《國小低年級兒童閱讀興趣研究...中文系王泉根老師的《兒童文學與國小語文教材選文工作研究》。這些研究成果為...
出版社簡介? 編寫思路?? 編排體例和教材體系? 教學建議? -
北京師範大學出版社
。編選原則1．內容形式精美，既符合國小低年級學生認字、寫字教學的需要...出版的國小語文實驗教科書是以《語文課程標準(實驗稿)》為依據編寫的。 簽約...教材編寫的科學化水平，為我國提供一套現代化的國小語文教材，為提高全民族...
簡介 主要業務 現任領導 組織機構 榮譽 -
比尾巴
看到過，以引導學生在生活中識字。還可以用生字卡片做擺詞語、擺句子的遊戲（用...簡介《比尾巴》出自於人民教育出版社一年級上冊讀本。原文誰的尾巴長？誰...朗讀。教學難點是讀好文中的問句。學習目標1．認識12個生字，會寫3個字...
簡介 原文 課本教案 -
哪座房子最漂亮
的生字，藉助拼音自學字音。（2）教師可以用指名認讀生字的方法，檢查學生自學...”：兩人坐在廣場裡的土堆上。（4）可用“開火車”輪讀生字和詞語卡片、做“找朋友”的遊戲（給生字找對應的拼音）等方式鞏固識字。2、寫字。本課要寫的字筆畫...
原文內容 學習目標 教學建議 教學設計舉例
