內容簡介
《國家示範性高等職業院校課程改革教材：車載網路系統檢修》為國家示範性高等職業院校課程改革教材。《國家示範性高等職業院校課程改革教材：車載網路系統檢修》基於學習情景設計，以任務作驅動，以項目為載體，將理論知識與實踐操作進行一體化的教學設計，重點介紹了CAN、LIN、MOST三種網路的結構與原理、檢測與維修方法。《國家示範性高等職業院校課程改革教材：車載網路系統檢修》共分為5個情境，分別為：汽車電腦的檢測與匹配、動力CAN匯流排的檢測與修復、舒適CAN匯流排的檢測與修復、LIN匯流排系統檢測與修復、MOST匯流排系統檢測與修復。
目錄
學習情境1
汽車電腦的檢測與匹配
任務 汽車進行清潔後，操作電動車窗無法正常工作
一、汽車單片機的組成及工作原理
二、汽車電腦的結構與原理
三、汽車電腦的萬用表檢測
四、汽車電控單元的故障自診斷
五、汽車電腦的編碼與匹配
六、帕薩特B5中控門鎖不受控。車體進入防盜狀態的原因與解決方法
學習情境2
動力CAN匯流排的檢測與修復
任務 儀錶盤上多個故障指示燈點亮
一、車載網路的發展簡史
二、常用基礎術語
三、動力CAN匯流排系統的結構與原理
四、動力CAN匯流排系統的萬用表檢測
五、動力CAN匯流排系統的波形分析
六、動力CAN匯流排系統的故障自診斷
七、動力CAN匯流排系統終端電阻的檢測與CAN導線維修
八、卡羅拉動力CAN匯流排系統故障維修
三、舒適CAN匯流排系統故障的波形分析
四、舒適CAN匯流排系統的故障自診斷
五、中央門鎖和電動玻璃升降器不能正常工作原因與解決方法
學習情境3
LIN匯流排系統檢測與修復
任務 玻璃升降器不能正常工作
一、LIN匯流排系統的結構與原理
二、LIN匯流排在汽車上的運用
三、卡羅拉LIN匯流排系統故障維修
四、玻璃升降器不能正常工作維修案例
學習情境4
MOST匯流排系統檢測與修復
任務 多媒體互動系統無法工作
一、MOST匯流排系統的結構與原理
二、MOST在奧迪A6L汽車上的套用
三、MOST匯流排系統的故障診斷
四、MOST導線維修
五、多媒體互動系統無法工作的原因與解決方法
附錄
《車載網路系統檢修》實訓指導與實操工單
附錄A 帕薩特B5 1.8T電控發動機故障自診斷
附錄B 卡羅拉動力CAN匯流排系統赦障維修
附錄C 卡羅拉LIN匯流排系統故障維修
