出 版 社：社會科學文獻出版社
出版時間：2006-10-1
頁 數：473
字 數：357000
印刷時間：2006-10-1
定 價：￥33.00
內容簡介
21世紀綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭。一個國家擁有一支知識結構和梯隊合理的人才隊伍，擁有強大的人力資源能力，這個國家就擁有了制勝的基本條件之一。本書詳細介紹了世界11個國家（澳大利亞、韓國、日本、新加坡、印度、加拿大、美國、德國、俄羅斯、法國、英國）對專業人才培養的目標、措施和發展方向，他們在教育和培養人才方面的成功經驗，可以給我們提供有益的啟示。中國是一個人口資源大國，但卻不是人才資源大國，我們實施科教興國戰略和人才強國戰略，是國家發展和創新的重要環節。本書資料豐富，數據可靠，具有參考價值。
目錄
序 言
第一章 澳大利亞
一 澳大利亞教育狀況概述
二 與人才培養相關的政策與戰略
(一) 《2003年高等教育支持法案》
(二) 《高等教育：2004～20006三年期報告》
(三) 《我們的大學：支撐澳大利亞的未來》
(四) 《打造我們的未來:2004～2010年職業教育與培訓的國家戰略》
三 聯邦政府負責人才培養的主要管理機構
(一) 教育、科學和培訓部
(二) 澳大利亞研究理事會
(三) 澳大利亞國家培訓局
四 加強高等教育，培養高級人才
(一) 獨具特色的高等教育原則
(二) 政府的高等教育政策：30年來的發展
(三) 高等教育的助學貸款計畫
(四) 高等教育的改革構想及其計畫
五 職業教育與培訓
(一) 職業教育與培訓的基本框架
(二) 職業教育與培訓的課程與學歷資格
(三) 澳大利亞職業教育與培訓的特點
(四) 最新發布的戰略報告
六 博士後的培養與就業問題
(一) 博士後的定義與研究機會
(二) 博士後研究者的獎學金類型
(三) 博士後研究者的職責
(四) 就業前景與流動性
(五) 博士後的培養
(六) 其他針對博士後培養與就業的研究及政策回應
七 澳大利亞科學院院士的產生與職責
(一) 澳大利亞科學院
(二) 澳大利亞人文科學院
第二章 韓國
一 韓國的人才培養概況
二 20世紀90年代以來韓國的人才政策
(一) 培養高級人才的各種項目
(二) 人才資助方式及優惠措施
三 韓國的教育制度
(一) 中等職業教育
(二) 高等職業教育
(三) 終身教育
……
第三章 日本
第四章 新加坡
第五章 印度
第六章 加拿大
第七章 美國
第八章 德國
第九章 俄羅斯
第十章 法國
第十一章 英國
參考文獻
