內容簡介
新聞線索從哪裡來？重大同題新聞怎樣勝出？獲取獨家新聞的訣竅在哪裡？輿論監督的力學原理何在？新聞策劃的基本要領是什麼？網事新聞的運行機制是什麼？
中國第一部社會新聞實戰教材《社會新聞報導手冊》，由吉林大學出版社出版發行。它是由重慶商報社會新聞部近20名血氣方剛、感時論世的一線記者共同采寫完成的，內容涉及社會新聞的各個領域，集中體現了來自一線記者的實戰智慧。
本書通過大量生動、鮮活的案例，系統、全面地回答了新聞采寫中的基本技巧和要領。讓有志於新聞工作的人毫無障礙地感受到；可以讓那些沒有真正進行過採訪的新聞系的學生們，通過閱讀而被記者帶著到真實的場景去採訪、去寫作。
本書在體例上，按照記者所跑的口岸不同進行分類，詳細論述了警事新聞、法院新聞、社區新聞、消防新聞、醫療衛生新聞，人物新聞、突發事件的採訪與寫作；此外，針對網際網路給紙媒帶來的機遇與挑戰，還專章論述了中國新聞的新品種——網事新聞。
我們看這本書的意義在於學習我們還沒有涉及的媒體工作經驗和新聞報導的經驗，我們學新聞，目標就是將來做一名名記者。本書寫了許多關於某些新聞事件的報導方法和理念，還有這些記者們的新聞精神及工作方法，如果仔細的研究，我們會學到很多非常有用的知識。
目錄
總論教學模式與課型
一、教學模式
(一)模式與教學模式
(二)教學模式的功能
二、教學課型
(一)課型的概念
(二)課型的分類
(三)課型的結構
三、課型與教學模式的關係
第一部分 新授課教學
第一章 閱讀教學
一、現代文講讀教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
二、自讀教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
三、文言文教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
四、比較閱讀教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
第二章 口語交際教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
第三章 寫作教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
第四章 綜合性學習(專題名著導讀)教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
第二部分 複習課和試卷講評課教學
第一章 閱讀複習教學
一、現代文閱讀複習
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
二、文言文閱讀複習
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
第二章 寫作複習教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
第三章 試卷講評教學
(一)基本課型
(二)課型實施流程
(三)課型實施的關鍵
