簡介
1、組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《中學德育大綱》等教育方針、法規、理論，加大依法治教力度，把師德建設與年度考核、評優、職稱掛鈎。
2、加強師資隊伍建設，側重實現“三個轉型”，即在管理思想上，從“經驗型”向“科研型”轉變；在教學思想上，由“教書型”向“育人型”轉變；在知識能力結構上，由“單一型”向“綜合型”轉變。重視提高教師的業務工作能力和水平，開展“教學大比武”、“教學能手評選”、“教師基本功比賽”、新老教師“一幫一”等活動，採用不同形式組織教師學習教育教學理論，學習現代教學技能，鼓勵支持教師參加教改實驗，參加各級各類進修培訓。
四、始終堅持德育為首，不斷促進學生身心健康
學校精神文明建設，要把育人工作擺在首位。我校德育工作以基礎道德和行為規範養成教育為基礎，以“學會做人”為前提，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為出發點和歸宿點。工作上“大處著眼，小處著手，近一點、實一點、小一點”，注重過程管理，努力做到全員育人，全程育人，提高德育工作針對性和實效性，具體做法：
（一）進一步學習完善各種規章制度和行為規範
一方面利用好《中學生守則》、《中小學生日常行為規範》、《公民道德建設實施綱要》、《文明公約》等規章制度，指導廣大學生努力增強規範意識，培養文明習慣；另一方面不斷完善《固鎮一中學生日常行為規範》、《固鎮一中班級量化管理細則》、《固鎮一中學生違紀現象處理意見》、《固鎮一中考試舞弊現象處理意見》、《固鎮一中環境衛生工作細則》等學校規章制度和行為規範。
（二）堅持不懈地抓好學生日常行為規範的檢查、教育和整改工作
一方面，我們堅持組織政教處檢查學生的儀表著裝情況，查處上網、吸菸、打架等違紀現象；組織總務處定期或不定期檢查衛生區、班級以及個人衛生狀況。另一方面，充分發揮學生會參與學校日常管理的作用，組織學生會幹部對各班在升旗儀式、課間操等各種活動中的表現進行檢查和評分，並記入班級量化中。
（三）進一步加強校園文化建設，最佳化育人環境
在“黃山松精神”、“固鎮精神”、“市民公約”、“公民文明公約”、“三管好”、《公民基本道德規範》等宣傳牌和先進表彰、師生書畫、最新報紙等宣傳櫥窗一應俱全的基礎上，一年來，我們更是加強了班級文化建設，所有班級統一製作和懸掛國旗、“八榮八恥”宣傳牌、《中學生守則》、《中小學生日常行為規範》、班訓、班務公開欄等。
（四）以活動為載體，全面提高學生素質
1、文學藝術活動，學生自編校園刊物《豐育報》，及時登載校園內舉行的各類活動，同時也為學生髮表作品提供了平台。每年五月份舉辦歌詠比賽，十月舉行卡拉OK比賽，一學期一次的演講比賽，徵文活動、詩歌朗誦會，師生書畫展，這些活動，豐富了校園文化生活，陶冶了學生情操，提高了學生素質。
2005年在全國中學生讀書活動中，馬路路、王思佳兩同學獲縣級一等獎。
2005年7月，我校學生參加全國“星星火炬”青少年聲樂大賽中徐靜同學獲全國特金獎，代玉同學獲全國金獎。
2005年10月，我校學生韓天參加全國鋼琴比賽獲二等獎。
2006年上半年，我校成功舉辦樹立社會主義榮辱觀大型系列活動，如“知榮明恥，立德修身”演講比賽、時事政治知識競答、近現代史知識競賽等等。
2、在體育活動中，學生不僅鍛鍊了身體也磨練了意志，我校每年舉行一次學生籃球賽，學生桌球賽。學生每天堅持做課間操，學校每年舉行廣播體操比賽。
我們每年春季、秋季召開兩次運動會，冬季舉行越野賽。
此外，我校從2004年開始招收體育特長生，經過嚴格艱苦的訓練，2005年在全省示範高中運動會上，我校取得了優異的成績，獲得全省總分第五的好成績；2006年在市中學生田徑運動會上我校取得了團體總分第二名。
近期，我校又成功舉辦了首屆女子健美操大賽和“沃特杯”三對三師生籃球比賽。
3、一中每年對高一學生進行軍訓，為了儘快適應高中新課程改革的需要，更好提升同學們的各方面素質，我校今年軍訓在保留歷次軍訓成功經驗的基礎上，又推出一系列新舉措。首先，實施《軍訓學分認定辦法》，將軍訓作為新課程中的一項重要的綜合實踐活動。通過出勤情況、學習和訓練態度、軍事知識和技能考核、個人軍訓日記或小結等指標對同學們進行評價考核，最後認定學分，合格者可獲2個學分，否則需要重修。這一辦法有效克服了以前軍訓中出工不出力的現象，大大增強了軍訓的效果；其次，學校免費為參訓學生統一提供軍訓服裝，使整個校園成為綠色的軍營。
、積極進行競賽輔導
2005年在全國數、理、化競賽中，一中取得了歷史性的突破，物理競賽4人獲省級二等獎， 7人獲省級三等獎；化學競賽1人獲省級二等獎，3人獲省三等獎；數學競賽4人獲省三等獎，獲獎總數在蚌埠市名列榜首。
（五）完善德育網路，形成了學校、家庭、社會德育工作的合力
我們把學校教育向家庭、社會不斷延伸，開展豐富多采的親子教育活動，形成“三結合”的德育教育網路，開闢未成年人健康成長之路，和諧營造高中教育新特色，做了大量的工作。學校設立家長學校，成立家長委員會，定期召開家長會，開展教師家訪、專人走訪、電話詢訪等活動。對特困學生，學校採取了全免政策；對留守家庭，學校安排班主任經常走訪、定期談話。
（六）適應課程改革，發揮課堂主渠道，各學科滲透思想道德教育
學校要求教師在各學科教學中，力求挖掘教材思想教育內容，並把它作為制定教學計畫，評定課堂教學，評價教學工作的重要方面，特別是政治課思想教育，歷史課近現代史教育，地理人文教育等作為重點，形成全員育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效顯著。
五、加強安全法制教育，完善校園安全措施
1、在日常管理中，利用採取多種形式對學生進行安全教育。如不在校園內騎腳踏車、不在校園內玩球、不在樓梯樓道擁擠打鬧、不在寢室點蠟燭亂接電、不下河洗澡、不吃生冷食物、等等。
2、不斷加強門衛值班制度，有進出人員一律要登記，學生一律憑出門證方可放行，保全人員要24小時內值班巡邏。
3、在校學生統一佩帶胸牌，以便於安全防範和學校管理。
4、定期邀請司法、交警部門對學生進行安全法制教育。
5、多渠道籌措資金，建成學生新公寓。目前已基本保證近2000名農村學生入住，為他們在一中更好地生活和學習創造了良好的住宿條件。
6、積極配合有關部門，努力整治校園周邊環境衛生和治安秩序，為文明校園製造良好的外部條件。
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級主管部門悉心指導下，在社會各界大力支持下，通過學校上下自加壓力，我校定能邁開新步伐，再接再厲，再鑄輝煌
