內容介紹
系列三：培養孩子的社會交往能力（9個故事24個關鍵點和問題）在本主題，作者介紹了有效提高孩子的社會交往能力，包括社交知識、移情能力、情緒控制和溝通能力的各種方法和策略：
1. 聚焦孩子自身的情緒和感受。
1）讓孩子了解情緒。（《比利的新朋友》，《丹尼爾和小蜜蜂》）
2）接納孩子的情緒，告訴孩子，你理解他的感受。（《丹尼爾和小蜜蜂》，《惹人厭的傑克》）
3）幫助孩子應對強烈的情緒反應。（《小溪里的堤壩》）
2. 經常和孩子討論他的社交生活。
1）耐心地讓孩子告訴你他的煩惱，認真傾聽。（《丹尼爾和小蜜蜂》，《比利的新朋友》，《小鴨傑西卡的睡前派對》，《惹人厭的傑克》）
2）鼓勵孩子用一種樂觀的態度看待交往中的挫折。（《比利的新朋友》）
3）鼓勵孩子向前看。（《比利的新朋友》，《小鴨傑西卡的睡前派對》）
4）幫助孩子分析，建立行為和結果之間的聯繫，在孩子行為失當時給予指導。（《丹尼爾和小蜜蜂》，《小鴨傑西卡的睡前派對》）
5）告訴孩子他的行為對別人產生的影響，引導孩子觀察別人的表情和動作，告訴孩子別人可能會有的感受。（《丹尼爾和小蜜蜂》）
6） 給孩子提供與同伴一起遊戲和工作的機會，讓他能實踐並內化學到的合作策略。（《裝扮萬聖節花園》）
7）教給孩子交友策略和社交規則。（《小熊羅比學會說“不”》，《學做好朋友》，《裝扮萬聖節花園》，《小鴨傑西卡的睡前派對》，《惹人厭的傑克》）
8）讚美和鼓勵。（《比利的新朋友》，《小溪里的堤壩》，《丹尼爾和小蜜蜂》，《小熊羅比學會說“不”》，《裝扮萬聖節花園》，《小鴨傑西卡的睡前派對》，《藍莓烹飪比賽》，《惹人厭的傑克》）
9）言傳身教。（《丹尼爾和小蜜蜂》，《小溪里的堤壩》，《裝扮萬聖節花園》，《小鴨傑西卡的睡前派對》，《藍莓烹飪比賽》）
10）信任和尊重孩子。（《小溪里的堤壩》，《小熊羅比學會說“不”》，《小鴨傑西卡的睡前派對》，《藍莓烹飪比賽》）
11）理解孩子，告訴他每個人在生活中都會遇到類似的情況。（《小熊羅比學會說“不”》，《藍莓烹飪比賽》）
12）用邏輯結果規範孩子的行為。（《小鴨傑西卡的睡前派對》）
作者介紹
“嘉頓蘇爾”意義為心靈成長，是一家旨在為兒童發展提供心理學支持的專門機構。其成員均為母親、均具有心理學、學前教育等相關專業從業背景、均長期從事兒童早期教育、親子關係心理輔導等工作。他們通過觀察和陪伴孩子、記錄成長日記、從事日常教育工作或參與心理輔導等，積累了大量的案例，並通過組織讀書會、研討會和參加心靈成長課程等，一起分享、一起學習、互相幫助、共同成長。作品目錄
故事中涉及的社交問題和相應的社會交往能力包括：1）建立新的人際關係，結交新朋友的策略 （《比利的新朋友》）
2）培養孩子堅定、自信的溝通方式，表達自己的不滿（《藍莓烹飪比賽》）
3）學會分享（《小鴨傑西卡的睡前派對》）
4）培養合作精神 (《裝扮萬聖節花園》)
5）認知社交中的友好行為(《學做好朋友》)
6）掌握拒絕的策略，堅守自己的界限(《小熊羅比學會說“不”》)
7）培養移情能力 (《丹尼爾和小蜜蜂》)
8）解決衝突的雙贏模式(《小溪里的堤壩》)
9）認知不適宜的社交行為(《惹人厭的傑克》)
