嘉應學院教師職業技能教學部

嘉應學院教師職業技能教學部,負責全院各師範專業學生的教師職業技能教學。

教師職業技能教學部簡介
教師職業技能教學部教師職業技能教學部
。師能部承擔的教學任務分為兩部分:一是負責全院各師範專業學生的教師職業技能教學,二是負責全院各專業的語文素養與語文套用能力培養。教師職業技能教學的目的在於使師範專業的學生通過學習訓練具備一定的國語水平和教育、教學語言的套用能力,具備正確書寫漢字的能力並有一定的書法鑑賞能力,從而能正確地運用國家通用語言文字實施教學,成為合格的人民教師。語文套用能力培養的目的在於使大學生具備一定的語言文學素質及文化素養,具備常見套用文體的寫作能力,提高綜合素質,以適應將來的工作需要。使學生具有一口流利的國語、一筆工整美觀的好字、一手規範得體的好文章是我們追求的目標。
一、師資隊伍:目前有專任教師14人,幹部2人。其中教授1人,副教授5人,講師7人,助教1人;具有碩士學位教師5人;博士3人。此外,還聘請部分全國書法家協會會員作兼職教師。
二、教學工作:師能部下設三個教研室:教師口語教研室、大學語文教研室、書法教研室。面向全校開設三門公共必修課:《國語與教師口語訓練》、《規範漢字書寫與書法訓練》、《大學語文》。還開設了《國語水平測試指導》、《國語讀說訓練》、《國語語音規範化訓練》、《實用口才學》、《板書設計》、《書法臨帖》等多門公共選修課。
2009年師能部配合校督導組開展了公開課觀摩教學;教師課堂教學質量評估獲好評,14位專任教師平均分在88.5分以上,其中4位教師在90分以上;教務秘書教務秘書被評為校優秀教務工作者。參加學校組織的師德師風建設徵文和演講比賽的教師均獲獎。
三、教師教育綜合技能訓練中心工作
教師教育綜合技能訓練中心於2009年上半年在宇新樓正式掛牌並進行微格教學設備試運行,下半年共有4個學院師範教育專業的15個班的學生進行微格教學訓練,總計3614人/次,使用教室538次,800多個課時。本中心獲省財政2009年高等院校學科建設專項資金150萬元,獲得廣東省2009年高等學校實驗教學示範中心立項,被評為廣東省教學示範中心建設單位;此外中心還設立了三間書法研習室。
四、國語水平測試站的工作
嘉應學院國語培訓測試站掛靠師能部。該測試站於2001年10月經廣東省語言文字工作委員會批准建立,主要承擔本院師生的國語水平的培訓和等級測試工作,校本部現有國語測試員25人(國家級測試員7名,省級測試員18名),其中師能部有測試員11人(國家級測試員5人,省級測試員6人)。測試站成立以來,先後對34000多名師生進行了國語培訓和測試。2009年共完成近8千人次的培訓測試任務。下半年順利實現計算機智慧型測試。參加測試師生4000多人,達二級乙等的56 %,二級甲等的26%。配合省語委完成了嘉應學院國語培訓測試站工作調研報告。師能部主要職能

一、教學任務
教學部承擔的教學任務分為兩部分:一是負責全院各師範專業學生的教師職業技能教學,二是負責全院各專業的語文素養與語文套用能力培養。教師職業技能教學的目的在於使師範專業的學生通過學習訓練具備一定的國語水平和教育、教學語言的套用能力,具備正確書寫漢字的能力並有一定的書法鑑賞能力,從而能正確地運用國家通用語言文字實施教學,成為合格的人民教師。語文套用能力培養的目的在於使大學生具備一定的語言文學素質及文化素養,具備常見套用文體的寫作能力,提高綜合素質,以適應將來的工作需要。使學生具有一口流利的國語、一筆工整美觀的好字、一手規範得體的好文章是我們追求的目標。
二、教師教育綜合技能訓練中心工作
教師教育綜合技能訓練中心於2009年上半年在宇新樓正式掛牌。共有8間微格教室和三間書法研習室。2009年本中心獲省財政高等院校學科建設專項資金150萬元,獲得廣東省2009年高等學校實驗教學示範中心立項,被評為廣東省教學示範中心建設單位;。
三、國語水平測試工作
2001年經廣東省語言文字工作委員會批准建立嘉應學院國語培訓測試站,對本院師生的國語水平進行培訓和等級測試。目前我院已有國語水平測試員23名,其中國家級測試員7名,省級測試員16名(不包括分院)。
四、師範技能測試工作
協助各師範專業制定師範生教師職業技能培訓方案,並在方案實施過程中提供技術指導;協助職能部門組織師範技能測試;每年組織一次全院性師範技能比賽。
五、校園語言文字規範工作
協助學院語言文字工作委員會進行語言文字套用情況的檢查,促進語言文字套用的規範化;組織每年的推普宣傳周活動;設立了語言文字工作網站,進行語言文字工作宣傳和學習諮詢工作。
六、指導第二課堂活動
教學部還協助學院有關部門,參與和指導學生開展各種演講、辯論、朗讀、書法、規範用字比賽等第二課堂活動。

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