內容簡介
本書的寫作得到許多著名專家的指導，本書寫完後，專家對此書作了恰如其分的評價，在此，感謝各位專家的指導與評價。
現將他們的評價概括歸納如下：1.該書真正體現了科學性；2.該書中的性教育的沒有體現是在講性，而是將性知識融入健康人格的教育之中；3.該書的可讀性很強，特別是採用幾位學生的經歷與感受，使學生們很容易接受；4.該書的操作性很強，教師可以很方便地使用該書，學生的閱讀與生活也具有很強的操作性。總之，
《哲學門第五卷(2004)第壹冊》是2004年1月由湖北教育出版社 出版的圖書，作者是趙敦華。
內容簡介
本書的寫作得到許多著名專家的指導，本書寫完後，專家對此書作了恰如其分的評價，在此，感謝各位專家的指導與評價。
現將他們的評價概括歸納如下：1.該書真正體現了科學性；2.該書中的性教育的沒有體現是在講性，而是將性知識融入健康人格的教育之中；3.該書的可讀性很強，特別是採用幾位學生的經歷與感受，使學生們很容易接受；4.該書的操作性很強，教師可以很方便地使用該書，學生的閱讀與生活也具有很強的操作性。總之，