圖書信息
出版社: 西泠印社出版社; 第2版 (2009年6月1日)
叢書名: 孟建平系列叢書
平裝: 177頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787807350835
條形碼: 9787807350835
尺寸: 25.6 x 18 x 0.8 cm
重量: 259 g
內容簡介
《品牌教輔·教案·學案:數學(9年級上)(學生用書)》的編寫體例與眾不同，叢書的欄目設定力求合理、科學。叢書的核心欄目為[課堂教與學互動設計]。叢書關注師生教與學互動活動的設計，突出可操作性，把課堂作為師生對話的平台，注重問題情境的創設，設計了大量引導學生進行自主學習、合作學習、探究性學習的活動，突出學生學習的主體性。教師用書按課堂教學程式設計，有大量精闢的說明、建議、點評，充分發揮教師在教學中的主導作用，可以作為教師備課的有效參考，尤其是有助於新教師儘快把握教學重點和難點，站穩講台。學生用書的流程設計始終注重凸現學習過程中的發現、探索、研究等認識活動，使學習過程成為學生髮現問題、分析問題、解決問題的過程。
目錄
第二十一章 二次根式
第1課時 21.1 二次根式（一）
第2課時 21.1 二次根式（二）
第3課時 21.2 二次根式的乘除（一）
第4課時 21.2 二次根式的乘除（二）
第5課時 21.3 二次根式的加減（一）
第6課時 21.3 二次根式的加減（二）
第7課時 本章複習（一）
第8課時 本章複習
第二十二章 一元二次方程
第1課時 22.1 一元二次方程（一）
第2譚時22.1 一元二次方程（二）
第3課時 22.2 降次——解一元二次方程（一）
第4課時 22.2 降次——解一元二次方程（二）
第5課時 22.2 降次——解一元二次方程（三）
第6課時 22.2 降次——解一元二次方程（四）
第7課時 22.2 降次——解一元二次方程（五）
第8課時 22.2 降次——解一元二次方程（六）
第9課時 22.3 實際問題與一元二次方程（一）
第10課時 22.3 實際問題與一元二次方程（二）
第11課時 本章複習（一）
第12課時 本章複習（二）
第二十三章 旋轉
第1課時 23.1 圖形的旋轉（一）
第2課時23.1 圖形的旋轉（二）
第3課時 23.2 中心對稱
第4課時 23.3 中心對稱圖形
第5課時 23.4 關於原點對稱的點的坐標
第6課時 本章複習
第二十四章 圓
第1課時 24.1 圓（一）
第2課時 24.1 圓（二）
第3課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（一）
第4課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（二）
第5課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（三）
第6課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（四）
第7課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（五）
第8課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（六）
第9課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（七）
第10課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（八）
第11課時 24.2 點、直線、圓和圓的位置關係（九）
第12課時 24.3 JE多邊形和圓（一）
第13課時 24.3 正多邊形和圓（二）
第14課時 24.4 弧長和扇形面積（一）
第15課時 24.4 弧長和扇形面積（二）
第16課時 本章複習（一）
第17課時 本章複習（二）
第二十五章 機率初步
第1課時 25.1 隨機事件（一）
第2課時 25.1 隨機事件（二）
第3課時 25.1 隨機事件（三）
第4課時 25.1 隨機事件（四）
第5課時 25.2 用列舉法求機率（一）
第6課時 25.2 用列舉法求機率（二）
第7課時 25.2 用列舉法求機率（三）
第8課時 25.3 用頻率估計機率（一）
第9課時 25.3 用頻率估計機率（二）
第10課時 本章複習（一）
第11課時 本章複習（二）
