基本信息
【作品名稱】和新篁韻
【創作年代】南宋
【作者姓名】衛宗武
【作品體裁】詩
作品原文
竹君清絕潤於玉，譜牒出自淇之澳。
移根分種置吾廬，纔隔樊牆即家塾。
塾之所有無非書，師友摛文剪其蕪。
此君兒郎趣亦雅，駢頭相過紛鋪舒。
鮮鮮綠色照鄴架，駸駸宗祖可方駕。
鉤章題品得騷翁，倍使新篁長光價。
矛甲鏦鏦看擊雲，未遜六千君子軍。
琅玕一一如椽大，此中更有風月存。
巨細何異公領孫，低昂尤若主承賓。
有賓如君誠可人，西窗六月暑如焚。
會見為君滌除熱惱來涼熏。
題 解
家學教書先生寫了新篁詩，衛宗武作此詩答和。此詩在謳歌新竹的同時，以新老翠竹映襯家塾里的先生與學童，最後落筆於先生不畏暑熱堅持教書育人。“竹君清絕潤於玉”，比喻、擬人精彩。“譜牒出自淇之澳”，可見淇澳之竹在中國竹子的生產中曾有過的地位和名氣。
注 釋
譜牒句：《竹譜》出自淇奧。清康熙9年（1670年）增修的《河南通志》物產卷中，記載淇園竹時有：“今其地有紫莖竹，斑竹，鳳尾竹，淡竹數種”。淇園竹產量高，品質好，品種多，在中國竹子生產及竹文化的發展史中有過舉足輕重的地位。譜牒，原指記述氏族或宗族世系的書籍。此指記述竹子的品種特性功能產地等的《竹譜》。晉·戴凱之撰《竹譜》是中國也是世界上最早的一部植物專譜。另有作畫之竹譜叫《淇園肖影》。淇之澳，淇水岸的彎曲處，同“淇奧”、“淇澳”，周朝衛國竹園淇園所在地。
移根二句：意謂家院移植有翠竹，竹林那邊就是家學。樊牆，籬笆牆。家塾，家學，舊時把教師請到家裡來教自己的子弟讀書的私塾。
摛（chī）文：撰寫文章。
此君：竹子的別稱。
駢頭句：指新竹相併而生，爭先恐後地生長。駢，pián，兩物並列，成雙的，對偶的。鋪舒，pūshū，鋪陳展現。
鄴架：書架；藏書。典出《鄴侯家傳》。鄴侯，李泌（722——789），字長源，京兆長安（今陝西西安）人。唐德宗貞元三年（787）任宰相。後來被封為鄴侯。韓愈《送朱葛覺往隨州讀書》：“鄴侯家多書，插架三萬軸”。清華大學校歌有“左圖右史，鄴架巍巍”句。
駸駸句：茁壯旺盛的新竹已可與其祖宗並駕齊驅。駸駸，qīnqīn，馬疾速賓士貌。此指竹子茁壯旺盛貌。方駕，兩車並行，比肩，媲美。
鉤章二句：意謂學童們讚頌竹子的詩文經品評修改已接近騷翁水平，使新竹身階倍增。鉤章，形容文辭艱澀拗口。鉤，彎曲；章，章節。題品，品評。騷翁，屈原，也泛指詩人。新篁，新生之竹，亦指新筍。篁，竹林。光價，顯揚其身階，榮耀的身階。
矛甲：兵器，此指新生竹筍。
鏦鏦，金屬撞擊聲。此當比喻新竹拔節聲。
君子軍：指春秋時越王勾踐以心腹組成的軍隊。
琅玕：lánggān，美石，翠竹的美稱。
風月：風和月，泛指景色。
巨細：大的和小的（事情）。
低昂：起伏，升降，猶沉浮。
西窗：西窗剪燭，原指思念遠方妻子，盼望相聚夜語。後泛指親友聚談。
作者簡介
衛宗武（1209——1289），字淇父，自號九山，華亭（今甘肅省華亭縣）人。出身世家，理宗淳佑間（1241－1252）曾為朝官，出知常州。未幾，辭官而歸。有《秋聲集》。
