和孩子一起加入動感春節

孩子們都喜歡這樣的塗鴉遊戲,這尤其能訓練孩子的眼手協調性,訓練他對工具的控制能力。 幾乎每個孩子都喜歡玩這樣的角色遊戲,能教會孩子一些生活中的禮節,為他春節期間的走親訪友做一個良好前奏。 在這些遊戲中,孩子會發現春節的樂趣,學會體會生活的幸福。

父母帶著自己放鞭炮、貼春聯……這是我們對兒時過年的記憶。隨著我們長大,這些樂趣也隨之遠去。對我們來講,如今的過年早已成為一種固定程式。

但現在,我們自己也有了孩子,新的任務也就隨之而來——傳遞過年的傳統。我們要讓孩子知道,春節是我們最傳統、最隆重、最熱鬧的節日風俗,並儘量創造喜慶、祥和的節日氛圍,讓他們在歡樂中體會“除舊迎新”的真實味道。

在此,我們準備好幾款不錯的親子遊戲,希望父母們帶著孩子一起過個動感春節!

發現春節——年的來歷

準備材料:一張大的白紙板、若干彩色手工製作紙、剪刀和膠水。

先剪出屋頂、煙囪、窗子、門等等,讓孩子塗上膠水,幫助他粘成一個房子形狀。

有了一個房子以後,接下來就可以給孩子講述“年”的故事了:“民間傳說,在很久很久以前,年是一個非常兇惡的怪獸,每年的除夕之夜出來害人性命,人們沒有辦法可以制服怪獸,每到除夕之夜就惶惶不安。有一次,年來到一個村子,恰巧遇到村子裡的人在比賽牛鞭,看誰的鞭子抽得最響,年聽到鞭聲心裡十分害怕,跑的遠遠的,不敢靠近人,也就不能傷害人的性命了。人們由此得到啟發,發明了鞭炮來嚇唬年。年又跑到第二個村子,看到有家門口晾著紅衣服,嚇得年掉頭就跑,年又跑到第三個村莊,看到村子裡燈光閃閃,嚇得年暈頭轉向,從此再也不敢出來害人了。後來的放鞭炮、貼紅春聯、點燈守歲就是從“賽牛鞭”“紅衣裳”“燈光”演變而來的。

再向孩子講述春節的傳統風俗:“過年前大家要收拾房子,叫做‘撣灰’,過年前剃頭、置辦年貨,春節的頭天晚上吃團圓飯,掛燈籠、貼春聯、放鞭炮,正月初一要到長輩家裡拜年,小朋友們可以收到壓歲錢的紅包,總而言之啦,春節是個非常快樂豐富的節日。寶寶我們現在先一起來做春節前的撣灰工作吧。”給孩子找個小抹布,讓他給你們做的小房子“撣灰”。

這是一個鍛鍊語言與能力的遊戲,媽媽可以把這個故事講兩三遍,每次講的時候都給孩子提問,看他有沒有記住春節活動的內容。這個遊戲可以訓練他的記憶力,增進他對春節的理解。讓孩子們親自給自己的房子撣撣灰,也能激起他的積極性和對春節熱切嚮往。

小手撕撕看——大紅燈籠高高掛

準備材料:紅色的手工紙、紅色細繩和剪刀。

媽媽可以先帶孩子去觀察外面的燈籠,給孩子提個建議:“過新年了,我們一起做一些紅燈籠吧!”相信每個孩子都會非常雀躍的。先用鉛筆在紙上畫出一個燈籠的形狀,用大頭針沿著燈籠的輪廓紮上很多小孔,指導孩子沿著輪廓把紙撕成燈籠的形狀;對大一些的孩子,可以給他一個圓頭小剪刀,幫助他給燈籠剪出穗子來;最後在燈籠上方剪一個小口子,穿進細繩,一個漂亮的紅燈籠就做好了。

這個精細活動很適合2歲左右的孩子,這個年齡段的孩子對手裡的物品有著良好的控制能力。“撕”這個動作能力鍛鍊了孩子手指力量,使用剪刀更能促進手眼協調性的發育。當孩子看到自己的作品時,一定會覺得又自豪又快活。用同樣的方法,可以撕出一些花的形狀當作窗花。

塗鴉遊戲——美麗的唐裝

準備材料:白色的紙板和剪刀,各色顏料和畫筆。

告訴孩子:“過年的時候要穿新衣服的,唐裝是我們中國人特有的服裝,又喜慶又漂亮,我們來一起做幾件漂亮的唐裝吧!”媽媽先在紙板上剪出衣服的形狀,畫上對襟盤扣;調好顏料,讓孩子用畫筆或者棉簽在上面塗顏色;塗好顏色以後,用手指頭蘸著另外一種顏色在唐裝上塗一些圓點,當作是衣服上的圖案。

孩子們都喜歡這樣的塗鴉遊戲,這尤其能訓練孩子的眼手協調性,訓練他對工具的控制能力。而且用纖細手指頭畫上去的指紋圖案,精巧生動,一定讓他覺得親切無比,不妨做上一套三口之家的“唐裝”,作為寶寶的春節特別作品。記得塗鴉前給孩子穿一個罩衫當作工作服喔,否則會弄髒他的衣服。

手工製作——爆竹聲聲響

準備材料:舊報紙、彩色皺紋紙、彩色光滑的紙、透明膠、剪刀和膠水。

用皺紋紙搓一些長條的紙繩,剪一段紙繩夾在報紙里,露出一段當作爆竹的芯子,把報紙折成適當的寬度捲成一個筒狀,用透明膠固定住,然後紙筒外面貼上彩紙,一個漂亮的爆竹就做好了。春節的時候都要放鞭炮的,孩子們雖然不能享受親手放鞭炮的樂趣,不過自己動手做一些玩具鞭炮,照樣其樂融融。用紅紙還可以剪一些春聯,爸爸媽媽在上面寫上諸如“歲歲平安”、“吉祥如意”、“五福登門”等字樣。雖然商店裡賣的玩具爆竹和春聯比自己做的要漂亮,但是遠遠沒有自己親手做有趣,一家人圍在一起做春節的小手工,孩子們就能體會春節的隆重和快樂了。

角色互動遊戲——置辦年貨

置辦年貨是年前一項重要的活動,孩子們除了跟大人一起到超市或者商店購物,還可以在家裡玩這個遊戲。把我們先前做好的燈籠、唐裝、爆竹、春聯、窗花等等手工作品,以及里購置的“福”字、年畫、食品、小工藝品等等都拿出來,擺在沙發几上,準備一些小紙片當鈔票,讓孩子當售貨員,媽媽當顧客。比如媽媽問:“你這裡有沒有唐裝賣啊?多少錢一件啊?能不能賣給我一件?”讓孩子把你要的東西準確地找出來,你付錢他找錢。

這是一個非常好的角色互動的遊戲,通過這個遊戲,孩子們能了解到春節需要購置哪些物品,並準確說出它們的名字,還能把抽象的數字概念融入到生動有趣的遊戲中來;更能掌握這個生活常識--買東西要付錢的。這個遊戲可以互換角色。

語言交流能力訓練——串門去嘍

把孩子的手工藝品都拿到第一個遊戲創作的房子那裡,媽媽和孩子一起用春聯燈籠和窗花把房子裝飾得漂漂亮亮的,然後就可以玩串門的角色遊戲了。媽媽先請孩子來串門,同時告訴他一些串門的基本禮節:比如要有禮貌地敲門,見到主人要說“新年好”,進屋以後不可以到處亂跑亂翻,收到壓歲錢的時候要拱手謝謝,臨走說“再見”等等,並讓孩子拿出玩具與他人分享,學會禮貌地接待客人。

幾乎每個孩子都喜歡玩這樣的角色遊戲,能教會孩子一些生活中的禮節,為他春節期間的走親訪友做一個良好前奏。

團團圓圓的飲食遊戲——五彩餃子

餃子是其中最經典的春節食品,和家人一起合合美美地包餃子,實在是讓人幸福極了。生活中的餃子都是白色的,而今年春節我們要別開生面地做一道五彩餃子宴,分別用西紅柿、油菜、紫甘藍、胡蘿蔔放入食品粉碎機里粉碎榨汁,摻入到麵團裡面,讓白色麵團變成彩色麵團,拌五種不同的餡:西紅柿雞蛋、韭菜墨魚、紫甘藍雞肉、胡蘿蔔牛肉和白菜豬肉,分別放在紅、綠、紫、橙、白色的餃子裡面,一頓五彩繽紛的餃子宴就出來了。讓孩子也加入到包餃子的隊伍中來,洗乾淨小手,給他一團面,捏、揉、揪、拍、擀、搓都可以,彩色的麵團跟橡皮泥一樣充滿了妙趣。媽媽可以幫助孩子把餡裝入到餃子皮中,包一個成模成樣的餃子出來,讓他體會包餃子的樂趣。實在不濟,讓孩子搓一些小球也可以啊,五彩丸子湯,也是一道漂亮的菜啊。讓孩子在包餃子的過程中體會親情的溫暖和春節的快樂氣氛。

在這些遊戲中,孩子會發現春節的樂趣,學會體會生活的幸福。

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