事件經過
咆哮女2010年10月28日上午，第三節課間(上午10：00～10：25)，英語老師毛某對白雪所在班級進行作業抽查。“其實在前一天下午我就寫完了，可是那天早上剛一到學校，我就發現找不到了。當時第一個反應就是，丟了。”白雪回憶。
白雪表示，當時，她把原因解釋給老師聽，可是毛老師還是讓她上第五節課英語課時候站著。
據白雪回憶，當時毛老師在說著這話的時候，不停地指著她的臉，不僅罰站，還責罵了10餘分鐘，然後，老師罵完就走了。“就因為我忘帶作業，我耽誤了同班同學一節課。”白雪講到這裡，眼睛紅了，她說，自己沒臉再在班上待著了。
各方態度
家長
“孩子忘帶作業，就應該為自己的丟三落四付出代價，老師就是批評她，也是應該的，作為家長也能理解。但當我們從視頻里看到，老師不停地指著我們孩子的臉數落，這就已經不是在教育孩子，她這是在懷疑孩子。孩子跟著老師學習，是先學習做人，再學習知識，但是現在最擔心孩子受到傷害。”白雪的母親表示。
學校
洛陽市實驗中學政教處孫紅濤表示，毛老師受到的壓力也很大，她還年輕，學校現在正在調查此事。
洛陽市教育局負責此事的辦公室主任李振龍表示，等學校調查清楚後，他們還要了解過程，進一步核實此事。
網友
網友“正在走”
老師應該在公眾場合給學生自尊，有問題應該下去單獨和學生談，而不是一味地批評。這樣不但不利於問題的解決，往往會使矛盾激化，彼此都下不來台。
網友“XXY”
對不寫、不帶作業的學生，老師完全可以聽之任之，為什麼還非要檢查作業？
網友“小時候”
孩子作業沒帶有錯在先，老師本著對學生負責的態度訓了學生，也在師責之內。況且誰沒個脾氣？
你要求對待犯錯誤並且一直在頂撞的學生和顏悅色，也太苛責老師了。如果這個學生先跟老師說對不起，忘帶作業了等等，再厲害的老師相信都不會發火。
評論
視頻一定是某個學生拿手機偷偷拍攝的，這個學生把視頻傳到網上後，這個事件就從課堂上師生之間的爭執，轉化為網路對隱私的公開窺探，民意對公民的道德審判。
第一，學生白雪忘記帶作業本，如果她沒有首先向老師真誠致歉，是失禮。
第二，老師僅僅因為學生忘記帶作業本，就氣勢洶洶，大聲斥責，是失態。
第三，某學生拍攝視頻後未經本人許可，私自上傳至網路，是失德。
最後，我想提醒一下老師，你想知道學生做沒做作業，問幾個問題不就行了，何必非得拿出作業本？沒有作業本，難道我們的老師就無從判斷學生是否完成作業了？留作業的目的到底是為了什麼？
一件小事，折射出我們教育的底線在某種程度上已經失守。
