周一貫

在省級以上報刊發表教育教學論文930多篇,約410萬字。 正式出版的專著如《語文教學方法論》(40萬字)、《語文教學訓練論》(34萬字)、《語文教學優課論》(30萬字)等100本,約1258.29萬字,合計著述1668.29萬字。 主持設計、指導實施的教育項目“語文濃度教學系列實驗”、“全方位識字教學實驗”、“夥伴教學實驗”等獲得全國不少專家學者的肯定和好評,其研究文章和實驗報告發表於省級以上報刊的多達50餘篇,全國小語會會刊《國小語文教學》、《湖南教育》、河南《國小教育》等多家報刊作“人物專訪”長篇報導。

中學高級教師,全國著名特級教師,教育專家。曾任國小、國中語文教師區中心國小教導主任、副校長、紹興縣教委教研室副主任、全國語文教學研究會板書研究中心學術委員會副主任,省九年制義務教育教材國小語文科編委會副主編,省國小語文教學研究會副理事長,紹興市國小語文教學研究會理事長,浙江省教育學院《教學月刊》兼職編輯等。在省級以上報刊發表教育教學論文930多篇,約410萬字。正式出版的專著如《語文教學方法論》(40萬字)、《語文教學訓練論》(34萬字)、《語文教學優課論》(30萬字)等100本,約1258.29萬字,合計著述1668.29萬字。主持設計、指導實施的教育項目“語文濃度教學系列實驗”、“全方位識字教學實驗”、“夥伴教學實驗”等獲得全國不少專家學者的肯定和好評,其研究文章和實驗報告發表於省級以上報刊的多達50餘篇,全國小語會會刊《國小語文教學》、《湖南教育》、河南《國小教育》等多家報刊作“人物專訪”長篇報導。其事跡先後編入《中國當代教育名人辭典》、《中國語文名師辭典》、《浙江名人辭典》等。

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