內容簡介
本書大體上分四個部分，在第一部分，梳理歷史的脈絡，再次敘述創製韓文的動機與目的。以問答的形式，講述韓文是誰創製的，為什麼創製，還有韓文對於我們的先祖有怎樣的意義。
在第二部分，講述創製韓文之後，韓文是怎樣使用的，國家為了普及韓文開展了哪些活動，還有韓文是通過什麼樣的途徑被普及的。另外，還介紹了在近代化的進程中，不斷提高的韓文的地位。在敘述韓文的地位上升到國文的同時，也回首在日本殖民統治時期韓文的受難歷史。
目錄
序言 沒有韓文，現在的我們會怎樣？
第一章 誰創製了韓文，目的是什麼？
沒有韓文，現在的我們會怎樣？
誰創製了韓文？目的是什麼？
韓文是誰創製的？
創製韓文時集賢殿內發生了什麼事？
韓文問世後的三年內發生了什麼事？
世宗是否想用韓文取代漢字？
兩班階層有必要學習韓文嗎？
實學者是如何看待韓文的？
燕山君“鎮壓”了韓文的使用？
除了韓文，可確知創製者的文字還有哪些？
第二章 韓文是怎樣使用的?
最早用韓文記載的現存書是什麼？
為什麼將佛教典籍翻譯成韓文？
《東國正韻》是怎樣一本書?
百姓是如何學習韓文的？
小說是普及韓文的一等功臣
“朝鮮總督府”推動韓文規範化政策？
日帝強占期無法學習韓文？
三國時期是如何運用文字的?
第三章 韓文是怎樣的文字？
字母是如何定名的?
字母順序是怎樣確定的？
為什麼韓文是方塊字？
世宗時期也有統一的綴字法嗎？
文字的合寫與分寫
韓文是最卓越的表音文字
韓文是卓越的資質文字？
日本真有類似於韓文的文字嗎？
什麼是加臨土文字？
第四章 韓文的未來
韓文是指“大韓帝國的文字”
韓文節為什麼定在10月9日？
在信息化時代，韓文具有無限潛能
韓文，人類的偉大遺產
作者後記
結束語
念已故朴永浚教授
譯者後記
翻譯後記罐
參考文獻
