簡介
1957年畢業於武漢大學數學系,系特級教師,從事教育、教學工作四年餘年,其中擔任中學、中師數學教學20多年,師專班數學教學7年,任新豐縣教師進修學校校長13年,曾任廣州市第六屆政協委員、新豐縣第二屆政協副主席等。40多年的教育生涯,他形成了自己獨特的教學風格,把德育、美育滲透到數學教學中去,極大地激發了學生的學習興趣,形成“接觸-貫通-鞏固-創新”的培養過程。根據思維科學理論總結了“啟發發現法”、“讀、講、練、議、測教學方法”等。他堅持科研,先後撰寫了40多篇學術論文,主要有:《淺析數學中美育因素》(全國第五屆美育研究會交流,1988年於江西廬山)、《試論教學過程的認識》(《廣東教育》,1993年第6期)。《國小數學教學中滲透德育研究》已選入廣東省國小教師繼續教育試用教材《數學》中,其科研成果已入 選《中國當代教育研究成果概覽》一書中,撰寫的論文已選入《當代世界優秀論文集》、《中國基礎教育論文大典》、《中國跨世紀改革發展文獻》等書中。他曾10多次被評為省、市、縣先進教育工作者、優秀知識分子、優秀黨委等。
其他
1991年他一家被評為“全國優秀教育世家”。其傳略已載入《中國當代教育名人傳略》、《中國特級教師辭典》、《中國當代知名學者辭典》等。
