作者簡介
劉文勇
嚴苛的托福閱讀、SAT寫作教師
樂聞攜爾 總裁/創始人;
中國人民大學 博士;
原新東方集團培訓師;
另著有《新托福真題詳解系列》叢書。《新托福黃金閱讀》編者。
劉新娟
資深留學專家,北京樂聞攜爾教育諮詢有限公司留學項目總總監,原供職於新東方前途出國諮詢公司,認真負責、目光敏銳、判斷準確。從業多年來,幫助眾多學子找到適合自己的學校,也幫助他們實現自己的名校夢。
另著有《新托福真題詳解--寫作分卷》等暢銷書籍。
自序
在一些年以前,國內曾流行將出國留學喚作“鍍金”—那是指出國之後還要回 來的—若是不再回來,便叫作“淘金”,猶如當年美國人到西部去一樣(Gold Rush)。之所以人們總願意把出國讀書與“金子”聯繫起來,無非是因為它能夠為投資教育的人帶來豐厚的回報:我想這也正是為什麼你會捧起手中這本叫做《去美國,讀本科》的小冊子。
可我們不妨坐下來更仔細的想想,這豐厚的回報究竟包括了什麼?
“是挺不錯的收入么?”
恩,這的確是回報的一種,但這個說法恐怕不討人喜歡:儘管留洋的“海歸”(或海龜)們回國後,大抵都可以找到一份薪水不錯的工作,但不出國似乎也可能獲得良好的掙錢機會。更何況,“掙錢”這等事情,的確不適合當做為了出國而奮鬥的目標—至少不能是最主要的目標。誰叫咱是有品位的知識分子呢?就算果真如此,矜持的我們也會不好意思直接這樣的說出來。
“是良好的科學知識么?”
這個回答倒是“堂而皇之”:我們大可以表達自己對國內大學教育制度及科研水平的不滿,而國外(特別是“美帝國主義”)的科研水平的確高深,留洋自然可以學習到更多更深邃的科學文化知識。但是,請允許我們對自己把話問得更直接些,“出國真的是因為熱愛科學文化知識么?”承認吧,我們之中的大部分同學對所謂的科學知識並沒有特別的熱衷—即便是高中物理等科目考試分數很高的同學,也該問問自己:“是熱愛物理這個學科本身,還是熱愛由於物理考試高分而帶來的同學們、家長們甚至老師們的簇擁?”
另外一個簡單卻很值得被提醒的事實是這樣的:無論國內國外,很大一部分人最終所投身的事業,都與他大學裡所學的專業不怎么相關。我自己便是一個糟糕的範例:念一個叫做農業經濟學的專業到了博士,卻開辦了一家留學諮詢公司。
好了,我相信你已經開始等著要看,文勇究竟還要給出一個什麼樣的答案了:儘管以上的兩條都是可能的“回報”,但我卻認定的還有另外一條可能聽起來頗為奇怪的回報:
“我們讀大學,無非是為了見到那些以後要和我們生活在一個階級的朋友,而已。”
請原諒我用“階級”這樣的帶有“革命”色彩的怪異辭彙:事實上,我們在出生的那一刻起,就已分出了“階級”,而“考大學”便是一個重要的“翻盤”的機會。請原諒我的功利,但這似乎真的就是事實:如果優秀的你最終去了頂級的學校,就能有機會與其他一樣優秀的同學一起成長。這時的圈子,幾乎已經鋪墊了你一生的路。聽過這個說法么?計算一個人價值最直接的方法,就是取他生活圈子中朋友價值的平均值:與優秀的人扎堆可能是最快捷的成功方式了(顯然,美帝國主義的學校之中匯聚來自世界各地的優秀人才)。當然了,我們也的確可以列舉出一些沒有讀好大學,卻取得巨大成功的例子:但如果你能夠想起一些機率論的知識,就能知道我想說些什麼了。
以上的三條,當然沒有包含所有出國讀書可能帶來的好處—其實以我的智商也的確難以窮舉—但我依舊想要如古代謀士進諫主公一般,誘你早早的破釜沉舟,並將本書舉過頭頂,獻於你:
你手中的這本喚作《去美國,讀本科》的書,便是為了讓你在奮力拚搏之時,不至於了無方向:希望能夠帶來詳盡的,乃至手把手的指導,告訴你身處每個階段需要做什麼,能夠做什麼,最好做什麼。
可是“主公”,獻完了書之後,我想我得先潑一瓢冷水:
我並不期待你在看完(或僅僅是翻完)本書之後覺得出國是個簡單的事情—與 之相反,你會覺得痛苦極了,要做的事情太多,只恨自己沒有長出三頭六臂:不但要對付學校的功課,還需要對付包括TOEFL,SAT在內的諸多考試。若是想 要去名校,SAT2甚至AP考試都得抓緊。我的無數老弟老妹們白天上課,晚上挑燈夜戰托福賽達,通宵達旦,幾近無眠。說得誇張一些:高中生出國,拼的不是“智力”而是“體力”。可是,這沒有辦法,我甚至不覺得你應該做任何一丁點的抱怨:
因為這一切,都是你自己選的,因為那個大學是你的理想,是你的夢!
當我在新東方教書的時候,我時常對著面前四五百的學生,說起一首最討厭的詩歌,每當我了無鬥志的時候,便會翻閱。此刻誦讀,與君共勉:
Youth is not a time of life;
it is a state of mind;
it is not a matter of rosy cheeks,
red lips and supple knees;
it is a matter of the will,
a quality of the imagination,
a vigor of the emotions;it is the freshness of the deep springs of life.
這是一首著名的,由Samuel Ullman先生寫得名為《青春》的詩。而毫無美感的我討厭這首詩,不是因為它沒有韻律,也不是因為用詞不雅,而只是因為它的第一句話“青春不是年 華|Youth is not a time of life”。當我得知 Samuel Ullman寫這首詩是已年過半百之時,毫無青春之時,我對這首詩所有的評論是:
放屁
青春就是年華,青春就是桃面、丹唇、柔膝,青春就在於我們有足夠的時間可以揮霍:揮霍到所有我們想要揮霍的地方。我們懷著一顆炙熱的心,一顆年輕而想要獲得成功的心;我們若不行動,會不會在年過半百之後,孤獨的躲在角落失落,只能獨自的吟唱一首所謂“青春不是年華”的詩歌?!
我那獲得卡耐基梅隴大學錄取的老弟在成功申請之後,週遊了一下祖國:馬上就要展翅飛翔了,總要到處看看,路過江西,正趕上休假中的我。我們哥倆躺在鄉下的破院子裡的露天竹椅上,點了火,看抬頭後的確能夠看到星星的天,還有一瓶冰啤酒,愜意得死去活來。
希望以後,能與你喝一杯。
胡言亂語一通,是為序。
愚兄
文勇
2010年盛夏於人大 品園3號
目錄
常見問題匯總FAQ
知識類問題
時間類問題
選擇類問題
書籍類問題
轉學和轉專業類問題
簽證類問題
其他類問題
第一章 申請之前——選擇與被選擇
一、準確定位自己的身份——中國申請者的兩種類型
二、最明智地決定自己的錄取方式——美國大學本科的三種錄取方式
三、最優選擇屬於自己的申請方式——美國大學本科申請的兩種方式
四、合理選擇出國時間——美國大學本科的三個申請階段
五、申請之前所要做的基本準備工作
第二章 美國大學錄取委員會看重什麼
一、在校成績—GPA
二、活動—Activities & Honors
三、標準化考試—TOEFL/SAT
第三章 留美時間規劃
著手準備時間:初二畢業(決定高三畢業就出國)
著手準備時間:初三至高二上學期(決定高三畢業就出國)
著手準備時間:高二下學期(決定高三畢業就出國)
著手準備時間:高三(決定高三畢業就出國)
著手準備時間:高三剛畢業(決定高三畢業後一年出國)或者在讀大一(決定大二結束後轉學出國)或者在讀大二(決定大三結束後轉學出國)
第四章 留學全程規劃手把手
一、TOEFL和SAT備考階段
二、選校階段——如何選擇適合自己的學校
三、文書階段——如何厚積薄發、秀出完美自我
四、申請階段——如何推銷自己、打動名校的心
五、申請後階段——如何再接再厲、笑到最後
六、錄取後階段——如何順利確認所選擇的學校、把煮熟的鴨子吃進肚子裡
七、簽證階段——如何順利拿到簽證、獲得開啟大洋彼岸之門的鑰匙
八、簽證後階段——如何打贏申請路上收官之戰
第五章 成功案例
成功案例一:沒有領導能力也能進入女校領軍學校Wellesley College
成功案例二:常春藤名校的召喚緣何一路坎坷?
成功案例三:女生憑藉什麼打動了若干工科名校?
成功案例四:沒有活動和獎項依然能進頂尖名校Emory Univemity——“以小見大?”折射出的光輝
成功案例五至成功案例十
附錄