圖書信息
出版社: 武漢大學出版社; 第1版 (2010年8月1日)
平裝: 176頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7307078651, 9787307078659
條形碼: 9787307078659
尺寸: 23.6 x 16.8 x 1.6 cm
重量: 322 g
作者簡介
作者：（德國）卡爾·威特（Witte.K.） 編譯：榮黎霞
內容簡介
《卡爾·威特的全能教育法》主要內容簡介：我非常欣賞這部作品，同時也注意到這樣一個事實：自這部作品完成以來，已經100多年過去了，它幾乎完全淡出了人們的視野，甚至連最博學的現代教育學家也很少有了解它的。事實上，根據我所了解的情況，第一部英譯本所依據的原版，至今仍珍藏在哈佛大學的圖書館內，是美國國內惟一的一本。
媒體評論
卡爾·威特把一個低智兒培養成了聞名全國的奇才，這是證明《卡爾.威特的全能教育法》一書神奇和偉大的最好例子。
——哈佛大學心理學博士塞德茲
應該永遠感謝這些早期教育的倡導者和實踐者……許多父母已經按書中的方法培養了數百個中國早慧兒童……我根本想不到，由哈佛圖書館裡的孤本藏書所傳播的教育思想，最終會把劉亦婷引向哈佛。
——哈佛女孩劉亦婷母親
這本書出來以後，小孩子可以多發些笑聲，父母也可以少受煩惱。這本書是兒童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。
——著名教育學家陶行知
目錄
英譯者序/1
第一章 這本書為誰而寫/1
第二章 我的兒子並非天賦異稟/5
第三章 我的教育工作進展順利嗎/11
第四章 我對兒子的教育完成了嗎/15
第五章 正確的教育，能使每個孩子成為優秀的人才/19
第六章 我打算把兒子培養成一個早熟的學者嗎/37
第七章 我兒子是怎樣成為少年學者的/41
第八章 我具備把兒子培養成學者的技巧嗎/51
第九章 人們對卡爾早期教育的反對意見/59
第十章 我的兒子真的受益於早期教育嗎/65
第十一章 在孩子七八歲之前，是否應該放任自流/71
第十二章 我們如何保護卡爾免受阿諛奉承的影響/77
第十三章 卡爾的玩具和智力開發/87
第十四章 小孩必須和其他孩子多在一起玩耍嗎/99
第十五章 卡爾的飲食/103
第十六章 我們如何對卡爾進行道德教育/113
第十七章 卡爾是如何學習讀和寫的/119
第十八章 學是學，玩是玩/125
第十九章 怎樣善用獎勵/129
第二十章 卡爾是如何學習外語的/133
第二十一章 卡爾是如何學習科學的/149
第二十二章 如何培養品位/153
第二十三章 卡爾進入大學/157
後記/173
