百科名片
南陽信息工程學校創辦於1980年，是一所經省政府批准，報國家教育部備案的國家級重點中等專業學
發展歷史
南陽信息工程學校前身為淅川縣共產主義勞動大學，1980年更名為淅川縣農民技術學校， 原址位於河南省南陽市淅川縣厚坡鎮齊崗，1985年12月遷至上集鄉石板河村(原608礦)，占地面積約3萬平方米，1992年3月經淅川縣委、縣政府批准遷至新車站東（原城關鎮南陽路今淅川縣丹江大道東段）。1999年，由原淅川縣成人中專、淅川縣職業中專合併並更名為淅川縣成人職專。於2000年12月28日，南陽信息工程學校正式掛牌，這標誌著辦學水平將邁上一個新的台階。學校規模
學校位於淅川縣城丹江大道東段，占地105畝，建築面積達3.4萬平方米，藏書10萬餘冊。學校現有教職工165人，其中高級職稱31人，中級職稱86人，省、市級學科帶頭人及骨幹教師25人。有數控車床、數控銑床、普通車床、微機、電視機、電焊機、縫紉機等實驗儀器5000餘件。有機電、電子電器、微機、服裝、多媒體等實驗室16個。校內建有區域網路。主要開設有機電、計算機、電子電器、牧醫、旅遊、法律、中文等12個專業，在籍生2600餘人。教學理念
辦學三十年來，學校始終堅持“以教學為中心，以學生為主體，以質量求生存，以改革促發展的辦學思想”。緊貼經濟辦學，面向市場育人。以人為本，強化管理，加大教育創新力度，建立了具有地方特色、適應學生特點的教育教學和學生管理模式。為社會培養了近二萬名各類技術人才，年舉辦各級各類實用技術培訓、在職技術工培訓、下崗職工培訓、中國小教師培訓、勞動力轉移培訓10000餘人次，累計培訓達8萬人次。為推動縣域經濟建設發揮了積極的作用。科學的育人理念
根據職業學校學生特點，為讓每一名學生既能學到一技之長，又具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，南陽信息工程學校秉承成才先成人的辦學理念，從日常行為規範抓起，從一點一滴小事抓起，實施人性化教育，為每位學生建立德育專項檔案，一周一匯總，一月一評比，對表現突出的、進步較快的學生給予一定的獎勵。明確的培養目標
為滿足社會發展的需要，保證學生學有所長，學以致用，針對學生文化程度的差異，分層次推行1+1+1、
暢通的就業渠道
南陽信息工程學校在加強學生素質培養的同時，分別在北京、上海、廣東、浙江等地設立就業辦事處，及時收集了企業用人信息。按照企業的需求，該校從新生入校就簽訂協定。
優越的發展空間
隨著南水北調中線工程的實施，面對世界經濟危機的影響，為促使返鄉務工人員、農村勞動力就業，學校積極應對挑戰，堅持貼近市場、貼近農村、貼近農民的宗旨，已為社會培養兩萬餘名大專技術人才，舉辦各類實用技術培訓和勞動力轉移培訓達10萬餘人次。還積極開展了下崗職工再就業培訓、返鄉務工人員培訓、勞動力轉移培訓。學校榮譽
辦學事跡突出，1990年以來先後被南陽地區行署、縣人民政府授予“燎原計畫先進單位”、“教、科、農一體化先進單位”等稱號。學校被評為市級文明學校、市級職業教育先進單位、市級示範性學校、省級先進辦學集體、國家級重點中等職業學校等榮譽稱號。
《發展農村經濟的搖籃》、《背起歷史的重負》、《農村經濟的加速器》為題報導了該校辦學育人的先進事跡。
校長更迭
1.嚴金安2.韓德潤
3.張繼濤（現任）
教師榮譽（節選）
劉吉安 1986年獲南陽地區模範教師稱號，1989年獲全國教育系統勞動模範稱號。
嚴金安 1991年獲南陽地區教育戰線先進工作者稱號。
李書博 1988年獲南陽地區模範教師稱號；
1992年獲南陽地區成人教育先進工作者稱號。
