學院簡介
學院設有環境科學與工程系、給水排水工程系、教學實驗中心、環境工程研究所、市政工程研究所、工業水處理技術中心（原化工部）、江蘇省化工污染事故應急工程技術研究中心、南京市化工污染事故應急工程技術研究中心等8個教學、科研與教輔機構，並與中國石油聯合建立了“南京工業大學—中國寰球環保新技術聯合研發中心”。
學院具有深厚的教學科研基礎；擁有一支結構合理、勇於創新、充滿活力的教學科研隊伍。學院現有教工48人，其中高級職稱人員占40%以上，博士學位獲得者占60%以上，並有一百多名博士、碩士研究生參與科研工作。專業背景涉及化學、化工、材料、生工、環境、市政（給排水）、土木、機械、自動化等學科。組成了一支梯隊合理、學術水平高、創新能力強的教學、科研團隊，為“環境科技”的創新和發展提供著全面的技術支撐。
學院高度重視高質量優秀人才的培養，圍繞教學的中心地位，不斷改進教學管理模式，改善硬體設施，配置先進的教學器材、實驗設備，提升本科、研究生教學質量，爭取在較短的時間內將南京工業大學環境學院建成在國內同行業具有較高知名度的研教型學院。
機構設定
一、組織機構
學院黨政領導機構
學院黨委領導
書 記：馬麗春
副書記：於 葳
學院行政領導
院 長：徐炎華
副院長：鄧 風 魏無際
院長助理：曹揚
學院各專業委員會
學院學術委員會
主 任 委 員： 徐炎華
副主任 委員： 魏無際
委 員： 呂偉婭、梅 凱、周遲
學院學位委員會
主任 委員： 徐炎華
副主任委員： 魏無際
委 員： 鄧 風、呂偉婭、梅 凱、周遲駿、周桃玉
學院教學指導委員會
主任 委員： 徐炎華
副主任委員： 鄧 風
委 員： 魏無際、梅 凱、呂偉婭、周遲駿、張宇峰
三、學院下設機構
管理機構
學院辦公室 主任： 吳 平
學生工作辦公室主任： 豐玉梅
學院分工會 主席： 魏無際（兼）
學院分團委 書記： 王 飛
教學研究機構
環境工程系 主任： 張宇峰 副主任：張雪英（兼）
市政工程系 主任： 孫文全 副主任：肖雪峰
教學實驗中心 主任： 張雪英 副主任：俞 鋒
環境工程研究所 所長： 徐炎華
市政工程設計研究所 所長： 呂偉婭
專業介紹
環境工程系
一、專業簡介
2001年原南京化工大學和南京建築工程學院合併組建了南京工業大學。自1999年起，南京化工大學化工學院著手對環境工程學科進行籌建，在廣泛調查的基礎上，制訂了具有該校特色的專業教學計畫。
2000年成功設立環境工程系並增設了環境科學專業，進行相關的專業教學。同時，南京建築工程學院也於1999年增設環境工程專業。2001年兩校合併之後，以上專業相合併，建成現有的環境工程系，並於2001年增設了環境科學專業，2003年順利獲得環境工程碩士點。
在辦學過程中，本學科不斷引進先進的辦學理念，以環境工程專業教育為主，拓寬專業方向（如環境科學、環境規劃與管理），最佳化培養計畫，努力發展成為多學科交叉的現代污染控制的新興技術的教學科研型學科。本系現有教師20名，均為碩士以上學歷，其中博士學歷9名，教授3名，副教授6名，已形成良好的教學科研梯隊，每屆招收學生為環境工程2個班，環境科學2個班。
近年來，我系的科研工作取得了很大成績，承擔了多項國家、省部級科研課題及橫向課題，每年在國內外核心雜誌上發表論文近二十篇，科研到款均在二百萬元以上。本學科現已經發展成為以污染控制與資源化利用為主要方面的該校乃至省內的特色學科。
二、專業培養目標
1.環境工程與環境科學專業建設目標
（1）引進本學科先進的辦學理念，最佳化培養計畫，使本學科整體建設水平處於省內同等學科的領先水平。
（2）本學科以工業生產的“三廢”處理、清潔生產和污染控制與資源化為重點方向，加強與企業的聯繫，努力發展成為污染控制與資源化、環境功能材料、和環境質量評價為主要方向的該校乃至省內的特色學科。
（3）以環境工程與環境科學專業教育為主，拓寬專業方向（如環境規劃與管理、環境微生物、清潔生產）。
（4）結合研究生教育，不斷強化和提高本科教育，使環境工程學科成為多學科交叉的現代污染控制的新興技術的教學科研型學科。
2.環境工程與環境科學專業培養目標
培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高、有創新意識，能從事環境監測、污染控制與治理工程的設計、資源化利用和清潔生產工藝的開發等生產技術和管理工作的環境工程與環境科學高級技術人才。
市政工程系
環境學院先進班級給排水專業是一九五二年開辦的一個老專業(中專)，當時校名為同濟高工，隸屬於華東工業部，一九五三年八月劃歸建工部校名更改為南京建築工程學校，一九五八年歸屬為二機部，畢業生畢業後主要到核基地從事給排水工程施工管理及設計。
文革期間停止招生，至一九七八年開始恢復專業招生（中專），於一九七九年本專業被列入國家教委的本科專業目錄，一九七九年秋招收本科，一九八0年招收本科。目前已經具有碩士學位授權點，有碩士研究生30餘名。
給排水專業自一九七九年起招收給排水專科以來，至今已有近2000餘名畢業生，經過一段時間的鍛鍊培養，很快成為單位的技術骨幹，相當一部分的畢業生已走上領導崗位，深受用人單位的歡迎。
目前給排水教研室共有教師11人，其中教授2人，副教授4人，講師5人，40歲以下年青教師9人，年青教師中博士學位2人，碩士學位7人，其中7人已被錄取在職攻讀博士學位。教師中“青藍工程”優秀青年骨幹教師1人，江蘇給水排水學會理事1人，全國建築給水排水委員會常務委員及南京市環境科學學會理事會理事1人。
本專業下屬有水微生物實驗室、水處理實驗室、水力學實驗室，目前已能開出教學大綱要求的實驗項目85～90%，實驗設備固定資產約為400萬。
本專業一貫重視教學質量，教授和副教授每年都承擔本科生教學工作。以教學為中心，注重教學質量的提高，深化教學改革，在各級部門的指導下，教研室建立了完整而嚴格的教學管理體系，從制度上完善了對教學環節的要求及檢查，突出教學計畫在教學過程的法制地位，強調教師講課前的教學日曆、教案、講稿齊備及授課的基本要求及方式。
課程建設是提高教學質量的重要手段，根據市場和專業技術發展，不斷地最佳化教學計畫，每年都將教學計畫進行調整，每門課的教學大綱都應做相應的調整，以充實新的內容，以朝著加強基礎、擴大知識面、加強實踐訓練的方向，建立相應的教學實習基地，充分地利用多媒體教學手段，主要專業課都建立題庫，確定“建築給排水”、“水質工程學”為重點建設課程。
根據院系十五計畫及2015年規劃要求，給排水專業重點為師資建設，實驗室建設。完善實驗室建設，保證實驗項目開出率達到100%，使實驗室在保證教學要求的前提下，能夠為科研、社會、生產服務。在辦好本科的基礎上，於2008年準備申報博士點。
師資隊伍
博士生導師：
徐炎華
正高職：
魏無際 周遲駿 梅 凱 呂偉婭
楊 璋 謝玉聲 關 塘 周虎城
鄒家慶
副高職：
鄧 風 尤朝陽 張宇峰 王海玲 吳慧芳
饒 群 周桃玉 周永璋 趙賢廣 羅 平
徐 寧 杜 艷 孫文全 張雪英 趙金輝
陸雪梅
中職/初職：
蔣皎梅 朱兆連
陳東升 肖雪峰 李 磊 丁竹紅 鄭小紅
楊 麗 吳 平 俞 鋒 豐玉梅
曹 揚 王金龍 武海霞 劉翠雲 蔣金平
莫 奇 王 飛 趙 維 丁潔蓮 陳 雷
朱明新 趙 浩
系所中心
環境工程實驗室
環境工程實驗室是在原南京化工大學的環境監測實驗室以及原建築工程學院的環境微生物實驗室的基礎上，進行資源整合、最佳化而成。經過學校不斷的經費投入與管理建設，實驗室進一步形成了環境監測、環境微生物、環境專業實驗室（包括環境科學、環境工程專業實驗）三個功能相對獨立、可開設環境科學、環境工程各類專業基礎以及專業實驗的實驗室，並統一歸於城市建設與安全環境學院實驗中心管理。
隨著環境學科的不斷發展，以及學校的投入，現今的環境科學與工程實驗室在實驗室面積、儀器設備的檔次與精度等方面有了很大的提高，實驗室面積從最初的約180m2發展到目前的約600 m2，同時，購置了原子吸收光譜儀（AAS）、高效液相色譜(HPLC)、氣相色譜（GC）等儀器，極大的改善了實驗室的硬體條件。
目前，實驗室每年可平均為180名/年開設實驗，環境工程專業開設19個實驗項目，環境科學專業18個實驗項目，各專業綜合性設計性實驗的開出率達到80%以上。同時，在實驗開設中由長期從事本科教學的專業教師進行實驗的設計與開設，並把購置的大型實驗儀器如AAS等套用到實驗項目中，這在很大程度上提高了實驗的教學質量。
同時，實驗室的建設促進了學科的建設與發展。每年，實驗室可安排約100名的學生進行本科畢業論文實驗，學生大膽、創新的實驗項目的開設，極大地提高了學生的動手能力、激發了學生的學習熱情，為他們走上工作崗位奠定了良好的基礎，並提高了他們的學術水平。與此同時，實驗室還為研究生培養提供了較好的實驗基礎條件。
市政工程實驗室
市政工程實驗室始建於1980年，前身為南京建工學院給排水實驗室，由當時給排水專業的教師、實驗員進行實驗室的規劃、設計和建設，實驗室面積約160㎡。整個實驗室自成一體，其實驗項目的開設和裝置的建設多為自行設計並加工，如建築給排水的3套裝置頗具特色，在全國建築類院校中較為領先、具有一定的影響。
實驗室當時主要承擔該校的給排水專業專、本科的實驗教學任務，此外還承擔其他企事業單位的科研、產品開發、測試任務以及教研室的科研實驗任務。
2002年後兩校合併，重新組建為市政工程實驗室。實驗室搬遷至江浦新校區，面積增至360㎡，實驗室現有實驗師3名，教師5名，實驗室總資產達85萬元。
實驗室主要承擔教學任務是給排水實驗，有水泵與水泵站、建築給排水、水處理實驗技術三門課程共9個實驗，其中驗證性實驗3個（即離心泵構造構件認識、衛生器具安裝及管道連線、排水系統演示），綜合性實驗6個（即離心泵特性曲線測定、水質回流污染及防護措施、顆粒自由沉澱、混凝沉澱實驗、過濾及反衝洗實驗、曝氣充氧實驗）。
實驗室還為研究生的培養提供了一個良好的實驗研究平台。近年來我實驗室完成了省教育廳、省科技廳等立項科研項目及大量企事業單位橫向科研實驗及測試。
環境學院