學院簡介
學院在本科教學工作中，始終堅持科學的專業發展觀，按照“特色、質量、國際化”辦學理念，最佳化人才培養方案，強化學生綜合素質、專業知識、實踐能力的培養；強調各專業的協調發展和相互支撐，制定了“在先進的教育理念指導下，以學科建設為龍頭、以科研工作為支撐，大力推動教學改革，全面促進教學水平提高”的建設發展之路。
學科建設
信息管理與信息系統專業成立於2000年，該專業主要培養具備現代管理學、經濟學理論基礎，掌握系統工程思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識，能夠從事信息系統的分析、設計、實施、評價、審計、維護等方面工作的複合型人才。為充分發揮我校管理學科和經濟學科師資力量較強的優勢，利用該院已有的實力較強的信息技術教學、科研和實驗條件，該專業強化信息系統審計專業方向建設，初步形成了自己的專業特色和專業優勢。本專業2005年成為南京審計大學重點建設專業，2006年被批准為江蘇省高等學校特色專業建設點。
計算機科學與技術專業成立於2002年，培養模式定位於套用型，人才培養目標確定為：以市場為導向，關注大學生就業形勢，兼顧本專業與經濟、管理、金融等領域行業知識的交叉滲透，以創新的教學體系，培養我國產業急需的高層次計算機套用人才。本著“加強基礎、精簡內容、最佳化課程、體現特色”的原則，在培養方案中設定了“審計學”、“會計學”、“管理學”等財經類課程，形成了具有一定特色又較為完善的課程體系；改善實踐教學環境，強化實踐環節的過程管理，有效地對學生進行能力訓練，特別是學生分析問題和解決問題能力的訓練，全面提高學生的基礎理論知識、實踐能力和綜合素質。
2001年3月，教育部批准我校作為全國首批13所設立目錄外電子商務專業的高校之一。本專業以加強創新人才培養為目標，培養適應信息經濟最新發展的具有堅實的經濟管理與電子商務理論基礎，掌握信息科學理論與技術方法，具有使用網路開展商務活動能力，能在國民經濟各行業、各部門及企事業單位從事電子商務規劃、實施與管理工作的套用型、複合型人才。本專業於2006年被列為南京審計大學特色專業建設點。
教學設施
信息科學學院在抓好教學質量監控和學風建設、構建合理實踐教學體系的同時，還重視多途徑爭取建設資金建設專業實驗室。現已建成面向該院和全校各相關專業的專業實驗室9個，實驗室面積1200餘平方米，總資產超過420萬元，滿足了實踐教學的需要。 幾年來，信息科學學院專業實驗室得到了快速發展，已初具規模，滿足了專業實驗教學的需要。到目前為止，實驗室獲得中央與地方共建高校實驗室建設項目資助，投入 423.7 萬元資金，已建成並投入使用的實驗室有：大學物理實驗室、模擬電路實驗室、電路分析與數字邏輯實驗室、計算機原理實驗室、計算機網路實驗室、計算機系統維護實驗室、軟體綜合實驗室、管理信息系統實驗室、電子商務與電子政務實驗室、中心機房（網路伺服器 8 台 ) 。實驗室位於競慧東樓（1-3層），實驗儀器、設備 899 台（件），實驗室面積 1200 平米。
專業實驗室主要承擔該院三個專業的實驗教學任務，積極主動地適應專業教學的需要。為了最大限度地提高實驗室的利用率，充分發揮專業實驗室的功能，實現資源共享，專業實驗室作為專業實踐基地，除為該院三個專業學生的專業模擬、專業實習、畢業設計提供平台之外，還主動為相關專業的學生提供實踐平台，為由該院組織的“南京審計大學大學生計算機編程大賽”、“ Flash 動畫設計大賽”、“計算機套用能力大賽”等常規賽事提供優質服務，並參與指導大學生“數學建模比賽”，提供與比賽相關的軟體、硬體平台。
教研成果
基於“在職抓培養、引進高起點”的原則，該院已初步建立了一支政治思想好、業務素質高、愛崗敬業、學術水平與教學水平兼備的師資隊伍。目前，學院擁有專任教師73人，其中，教授6人、副教授16人，博士及在讀博士33人。近年來，該院教師承擔及參與的國家自然科學基金、國家重點基礎研究發展計畫973計畫、江蘇省高校自然科學基金項目等橫縱向課題總計19項；在軟體學報、計算機研究與發展、自動化學報、系統工程理論與實踐等專業期刊發表學術論文261篇，其中SCI、EI、ISTP、CSSCI收錄論文51篇；出版專著4本，教材6部。科研成果中，獲省部級獎2項，其他10項。
學院自成立以來，十分重視人才培養的每個環節，在本科生培養工作上取得了可喜成績。所培養的639名本科生正活躍在國家機關、高校、企業等各條戰線上，為現代化建設貢獻自己的聰明才智。目前全日制在校本科生總數為849人，其中信息管理與信息系統專業295人，計算機科學與技術專業309人，電子商務專業245人。
信息科學學院的建設和發展，為我校經、管、法、文、理、工等六個學科之間的相互支撐、相互滲透、協調發展創造了條件。
