匠士簡介
2005年,聶聖哲先生為了給學習工匠行業(專業)的學生有一個學位,創造性地在其捐資創辦的“德勝-魯班(休寧)木工學校”畢業典禮上頒發“匠士”學位。“匠士”學位是聶先生的創造,“匠”代表一種嫻熟的職業技能,一種謀生能力;“士”代表一個人的文明修養,代表一種現代的職業精神,一種人生信念——終生信奉並恪守“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑”的價值觀。
德勝—魯班休寧木工學校是休寧縣政府與德勝洋樓公司聯合,於2003年在全國首辦的全日制木工中等專業學校,並首創了“匠士”學位,授予畢業學生“匠士”學位,休寧木工匠士已成為全國優秀勞務品牌。學校被確定為省重點職業學校、被確認為徽州文化生態保護實驗區和非物質文化遺產傳承和保護單位。
聶聖哲先生親自設計“匠士學位”服裝和胸章,“匠士學位服”胸前,有一個“匠”字。至今為止,德勝—魯班(休寧)木工學校已頒發匠士學位11屆。在該校,獲得“匠士學位”的剛性條件是,用手工工具能獨立製作八仙桌和太師椅。
首創者
聶聖哲。筆名聶造、謝熹等。安徽休寧人,德勝管理體系創始人,長江平民教育基金會主席,“中國精造”首倡者,“匠士學位”創始人。教授、博士生導師,是跨文、理、工、管理學、教育學等學科的學者。
創立時間
2005年,由聶聖哲先生在德勝—魯班(休寧)木工學校首創“匠士學位”,同年畢業中國第一批匠士。由21世紀教育研究院主辦的“發現美麗鄉村教育”評選中,安徽省休寧縣德勝魯班木工學校獲得好評,這所學校以創立了全國獨一無二的“匠士”學位及培養木工專業人才的職業化教育模式,引起廣泛關注。“匠士”學位是聶先生的創造,“匠”代表一種嫻熟的職業技能,一種謀生能力;“士”代表一個人的文明修養,代表一種現代的職業精神,一種人生信念——終生信奉並恪守“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑”的價值觀。“匠士”的創立,標誌著世界教育史上首次誕生了職業教育學位。
學位獲得條件
在德勝—魯班(休寧)木工學校,獲得“匠士學位”的剛性條件是,用手工工具能獨立製作八仙桌和太師椅。
第一屆匠士畢業典禮
2005年,第一屆匠士在德勝—魯班(休寧)木工學校畢業。
匠士著“匠士學位服”及匠士學位證書
學生畢業論文通過後,獲得“匠士學位證書”,著“匠士學位服”。
匠士徽章
“匠士”徽章由聶聖哲先生親自設計,突出一個“匠”字。位於匠士學位服胸前。獲得國際獎項
德勝-魯班(休寧)木工學校學生吳雄、李涅、吳忌在全國高職高校第一(2012年)、第二(2013年)、第三屆(2014年)木作品技藝競賽中,分別獲得了第二名、第一名、第一名的好成績。2014年3月25日,李涅同學參加了首屆世界青年家具現場製作邀請賽,在17個國家的青年選手中,他獲得了唯一的最高獎——傳統工藝獎 。2015年3月17日至27日,吳忌同學作為中國派出的唯一選手,遠赴土耳其埃斯基謝希爾參加“2015世界木材日之大學生木家具現場製作邀請賽”,賽場上,他憑藉紮實的功底、高超的技藝,製作出精美的作品,奪得本次比賽的“傳統工藝獎”。“匠士”教育價值觀(校訓)
它著力培養的是具有職業精神的木匠,“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑”。“匠士”教育24字方針
“匠士學位”首創者聶聖哲先生提出職業教育的24字方針:以品德為根基,以敬業為習慣。
以技能為資本,以謙卑為情懷