專業設定
學校現設護理、藥劑、口腔工藝技術三個專業。主要為北醫大的各臨床醫院及其他醫療部門培養中等技術人才。每年的招生專業和規模根據社會需求而定。九五規劃期間，學校穩定規模為570人。
辦學條件
衛生部和大學領導非常重視學校建設，現有3820平方米的教學大樓、實驗室和電教室11個，語音室和計算機室各一個，圖書館、體育場和大學共用。衛校配備先進的教學和實驗設備，尤其重視師資隊伍的建設，嚴格掌握學歷，注重外語要求，現有專業教師中，具備高級職稱的教師占25%，中級職稱的教師占40%，初級職稱的教師占35%。除此以外，還有部分大學教師來校授課。
教學模式
學校實行總分體制，分前期和後期，共同承擔學生四年制教學任務，總校下面設有三個分校，即第一分校（在北大醫院內），第二分校（在人民醫院內），第三分校（在北醫三院內）。學生前期兩年在總校完成文化課和醫學基礎課的學習任務。後期兩年分別在各分校完成專業課和教學實習任務。分校設有專門的教學和管理機構，由具有豐富教學實踐經驗的醫療、護理專職教學隊伍承擔學生的專業課講授和實習帶教。總分體制既能使學生儘早接觸臨床，又能及時了解和掌握醫療技術的更新和發展，曾受到衛生部領導的高度重視和肯定。1991年，衛生部科教司評估小組對該校的辦學條件進行了認真、細緻、全面的評估，充分肯定其辦學條件和教育工作，確定為合格學校。1994年衛生部又對部屬中等衛生學校進行了教學評估，認為學校教學管理嚴謹，辦出了自己的特色，被評定為A級學校。
學校管理
該校現設四個行政管理科室，即黨政辦公室、總務科、學生科、教務科。六個教學研究組即文科組、理科組、基礎護理組、臨床基礎組、基礎醫學組、體育組。在校生全部實行走讀，每年招生，以家庭住址距學校及各附屬醫院一小時路程為原則。重視素質教育，實行德、智、體全面考核，以培養實用型人才為己任。通過系統嚴格的培養，學生將具備基本的醫學理論知識，較強的職業技能和良好的職業素質。
