簡介
在全國職業教育工作會議 上溫家寶總理指出要大力發展中國特色的職業教育，並指出“我國就業和經濟發展正面臨著兩個大的變化，社會勞動力就業需要加強技能培訓，產業結構最佳化升級需要培養更多的高級技工。我們要從國家現代化建設的大局出發，深刻認識加強職業教育的重要性和緊迫性。” 國家十二五規劃中也著重提出了要大力發展職業教育。
另一方面，當前社會中，許多企事業用人單位對人才的需求除了要求實操能力外，也很看重學歷，學歷往往是進入企業的敲門磚，現在的時代是技能與學歷並重的時代。
在這樣的背景下，北京市豐臺區職業教育中心校積極回響國家號召並在與國內眾多高校交流下，在國家政策的大力支持的同時，也為了豐富學校的辦學形式，強化辦學特色，滿足職業教育學生迫切的希望提高自己學歷層次的需要，2010年與北京質量管理學院深度合作，共同開展國中起點五年制的特色本科班。通過全方位、多學科的教學，培養出真正的符合現代企業需求的中、高級人才來回報社會。
學校地理位置優越，教學設施完善，生活設施齊全、校園環境優美、靜謐，五個校區分別座落在北京市西南二環和三環附近，均位於北京城市總規劃中核心經濟區的重點發展帶。緊鄰首都經濟政治發展中心，距北京天安門平均僅15分鐘車程。交通十分便利，有10多條公交線路途經我校附近。
學校利用北京豐富的教育資源和教育環境，在北京各界領導監督、指導、關懷下及全院教職工的共同努力下，並依託北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師範大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學等首都著名高校的雄厚教學力量，以職業教育和質量技術監督管理專業為載體，堅持嚴謹的治學態度，造就了一支高水平、高素質、有愛心、有責任心的專業教師隊伍，專任教師 275人，其中高、中級教師占專任教師的 90%，他們經驗豐富，理論知識雄厚，前瞻性強，同時，由一批相關專業的碩士、研究生、本科生擔任專職輔導員和班主任，使教學質量得到了充分的保證。他們中既有在學術界有重大影響的專家、學者，又有“雙師型”中、青年教師。
此外學校專門成立學術委員會和教學委員會，負責指導科研與教學。學院還定期邀請各學科專家和各成功人士來校舉辦各類講座。
學校提供的環境必定會潛移默化的影響學生，學生等於站在巨人的肩膀上，會看的更高，想的更遠，離成功會更進一步。
學校的教育核心是“一個目標，兩個節省，彌補三個落差”。一個目標：以精準就業為核心目標；兩個節省：節省在校學習時間，節省學費投入；三個落差：興趣的落差、學校的落差、學歷的落差。
學校教育培養模式為4、2、3創新能力型教育培養模式：“4”指：三學歷證書、職業資格證書或專業技能等級證書；“2”指：掌握兩門外語；“3”指：（1）專業課程培養（2）職業技能培養（3）處世之道培養。
學生成績合格後，既可以取得國家承認的本、專科文憑，又能獲取行業內多種崗位資格證書（例如國際航空運輸協會（IATA）職業資格證書、公共英語三級、安檢證書、海員證書、導遊證書、物流師、酒店職業經理人、高級文秘證書等）；在我校學習的學生在掌握英語的同時，也要研修第二門外語，以適應現代企業的青睞。
在我校日常學生教育管理中，主要從兩個方面進行，一是國學課程的安排，二是在專業課程之外施行素質教育。學校提倡環境育人，學風育人，修養育人，思想育人，藝術育人，專業育人。
當下，家長太“愛惜”孩子，太在意孩子的學習成績，沒有關注孩子素質的養成與品質的培養；而學校更是以學習成績為核心，孩子不得不面臨著“三超”的情況：超長的學習時間，超大的作業數量，超高的學習難度，頻繁的考試、無休止的補課、大量的重複學習，加班加點，夜以繼日，使學生窮於應付，疲於奔命，甚至厭學、棄學……根本沒有時間提升素質和錘鍊品格。素質、品格都得不到提升，又何以成才呢？對此，我校教育管理內容之一是通過國學課程和講座，培養學生做事先做人的道理，學會溝通和感恩，學會做人和做事，學會合作和交往，學會生存和自立。
在學校中建立一種氛圍，在這種氛圍中讓孩子儘快脫離不利於素質提升、品質錘鍊的環境，找到一個全新的、充滿樂趣的，願意主動學習的，能夠充分發揮潛能、提升素質、錘鍊品質的地方去！
在社會競爭激化、發展飛速的今天，一個能夠取得成功的人需要有能力，善於與人溝通和交往，既有智慧又有膽識，還要有承受挫折的心理素質。今天的應試教育只能讓一部分孩子贏得一時的成功，只有以培養健康人格和良好學習習慣，生活習慣為主要內容的素質教育，才能讓絕大多數孩子受益終生。
我校以國學教育和素質教育為基本出發點對學生進行教育和管理，先進的職業技能，基本的國學文化底蘊與完善的學歷素質教育，能夠讓孩子立足社會，贏得未來，真正成才。
我校學生在對專科專業學習的基礎上，再利用2-3年的時間深入學習本科專業，本科專業為質量技術監督管理專業。
選擇質量技術監督管理專業為本科專業，主要出發點是職業院校培養的是各行各業的技術性人才，而技術性人才所缺少的就是該行業管理方面的專業知識，而質量技術監督管理專業本身就是為技術型人才量身打造的提高層次、本科專業。通過中專技術性專業和質量技術監督管理專業的連線，學生畢業時在掌握了一門技術的同時，又獲得了本科學歷，真正成為高級技術性管理人才，必然會受到社會和用人單位的歡迎。
一直以來，學院時時關注社會就業趨向，掌握就業脈搏，將學生培養成為適應單位核心管理者。學生的就業安置工作是學院的重中之重,學院設有就業指導辦，專門負責學生的就業安置工作。學院一方面把到企業頂崗實習與校內模擬仿真教學實訓相結合，提高學生職業能力，並採取案例式教學方法，模擬企業實際環境，理論與實踐相結合，突出學生的實踐動手能力，並與北京及沿海發達地區用人單位進行廣泛的合作，實行“訂單式”教育培養模式；另一方面積極與國內外多家企業公司合作，學生入學即簽定就業協定，使學生的就業得到可靠的保障。
歷屆畢業生大多就職於IBM公司、HP公司、德國大眾、TOTO日資、二商集團中建公司、歌華有線、普天集團、建行、商檢局、鐵道部等諸多國內外知名企事業單位。
部分優秀畢業生簡介：
范雲鵬：05級雙證教學特色班畢業，專科：《工商企業管理》，本科：《質量技術監督管理》
現就職於IBM公司，目前月工資：6000元。
葉 丹：04級本科畢業生，專科：《工商企業管理》，本科：《質量技術監督管理》
現就職於二商集團，目前月工資：5000元。
呂 鹼：05級本科畢業生，專科：《財務會計》，本科：《質量技術監督管理》
現就職於民生銀行，目前月工資：5000元。
井 鵬：04級本科畢業生，專科：《多媒體製作》，本科：《質量技術監督管理》
現就職於中國環境保護產業協會，目前月工資：4000元。
關 彤：04級本科畢業生，專科：《人力資源管理》，本科：《質量技術監督管理》
現就職於北京歌華有線電視網路有限公司，目前月工資：4000元。
李 鑫：06級本科畢業生，專科：《財務管理》，本科：《質量技術監督管理》
現就職於鐵道部，目前月工資：5000元。
趙 楠：04級本科畢業生，專科：《人力資源管理》，本科：《質技術監督管理》
現就職於中國航天時代有限公司，目前月工資：3000元。
沙雪峰：05級本科畢業生，專科：《多媒體製作》，本科：《質量技術監督管理》
現就職於中建駐沙特辦事處，目前月工資：10000元。
專業簡介
質量技術監督管理專業在北京高校中，哈爾濱理工大學北京教學部獨家開辦就業熱點本科專業質量技術監督管理專業，其是為適應中國加入WTO後我國各行業急需大量質量技術監督管理人才而設定。質量技術監督管理專業為培養與國際直接接軌，形成科學思維模式適用於各行業管理型專業。調查數據統計北京就業需求量在60萬人次，《質量技術監督管理》已得到全社會認可，本專業培養掌握計量學、標準化管理、產品質量檢驗方法、質量管理知識和基本理論，熟悉質量技術監督法規和質量認證程式，能在國家有關行政機關和各類企事業單位從事技術監督和質量管理的套用型高級管理人才。
本專業畢業生大多在技術監督和質檢商檢行業、大型企事業單位，從事計量、測試、商檢和質量管理等高級管理工作。
珠寶玉石加工與行銷專業是學校的特色專業，全市僅有兩所學校開設此專業。本專業教師團隊具有紮實的專業知識和豐富的教學經驗，在珠寶玉石行業具有一定的影響力，其中兩位教師是中國地質大學珠寶專業畢業的研究生。學校運用“學習——實踐——再學習——再實踐”的教學模式，與國家珠寶玉石鑑定中心長期合作。主要培養熱愛珠寶玉石加工與行銷工作，並具有適應本崗位所需要的高素質的初、中級鑑定、加工、銷售人員。
動漫遊戲專業動漫遊戲專業是豐臺區骨幹專業之一，擁有專門實習實訓基地和完整的動畫流程工作室，學生曾參與豐臺有線電視台多部動畫宣傳片的製作。該專業目前與動力高清和因特瑞斯有限公司合作，進行電視劇、卡通片和手機動畫設計人才的培養。
服裝設計與工藝專業服裝設計與工藝專業創辦於2005年，是學校重點發展的專業，擁有法國力克CAD服裝設計軟體，電腦服裝打版刻板機、服裝雷射紅外線外掃瞄器等諸多現代化專業設備構成的服裝工藝製作室、服裝CAD設計中心、服裝工業打版工作室、服裝實習操作室等。彌補了大紅門CBD缺乏教學與研發基地的缺憾，為地區行業經濟的可持續發展提供了強有力的技術支持，促進了豐臺區域經濟的發展。
會計專業會計專業是學校的傳統專業，師資力量雄厚，擁有北京市金融理事會理事2名，北京市珠算協會會員2名，市區級骨幹教師多名，多數專業教師參與國家級教材的編寫，並在中審會計師事務所掛職，我校和用友公司長期合作，主要為各級機關、企事業單位、涉外企業、商廈超市等單位培養具備會計基礎知識和專業技能的中等水平的財會工作人員。本校學生畢業時可直接取得“會計證書”。
計算機網路技術計算機網路技術專業是學校的傳統專業，與神州泰岳有限公司、銳捷網路大學合作，實施專業整體發展合作方案。學校也掛牌成為國家IT培訓基地。該專業每年為北大青鳥輸送學員，經過一年學習在北京喀秋莎國際文化交流中心、上海寬娛數碼科技有限公司、海峽聯合有限公司、北京時代互通電信技術有限公司等企業就業。
中餐烹飪專業學校中餐烹飪專業是北京市同類學校中開設較早、實力較強的專業，十幾年的辦學經驗逐漸形成了自己的特色。2002年被中國烹飪協會吸納為團體會員，被北京市飲食行業協會指定為行業培訓基地。2003年1月，被北京市教委認定為骨幹特色專業。2004年被評為豐臺區教育系統青年教師先進集體。2009年全國技能大賽雙金取得者。本專業是北京市中職學校以工作過程為導向課程改革項目校實驗課程專業，並與奧地利“巴德-格來辛貝爾格旅遊學院”聯合辦學，引進國外先進的課程理念和管理方法。
西餐烹飪專業西餐烹飪專業與法國進行學生考察培訓式的合作交流。07年11月底，學校邀請了法國西餐大師來我校進行參觀講座，該項目已列為中法文化交流合作項目，得到法國大使館文化協作處的肯定與支持。08年我校教師帶領學生到法國黃房子西餐廳進行了為期半年的學習交流。09年與義大利特倫多地區職業學校進行交流。09年我校烹飪專業學生代表北京市參加全國中職校學生烹飪大賽獲熱菜、冷菜金牌。
汽車整車與配件行銷專業汽車整車與配件行銷專業創建於2006年，旨在為各品牌汽車4S店培養銷售、售後服務的汽車整車與配件行銷專用人才。本專業採用了理實一體化的教學模式，採用企業的技術規程與技術標準，學生在擬真環境下進行學習和訓練，並在學習過程中安排社會實踐，實現由學生到職業專才的質的飛躍。
汽車運用與維修汽車運用與維修專業創建於2004年，是豐臺區骨幹專業之一。配備先進的汽車實訓設備，與韓國驪州大學結為友好姊妹學校，與韓國中青大學實行2+2的合作模式。該專業的課程改革與德國專家鬆散式合作。目前該專業將與博世公司合作成立“博世班”，培養專門性的高端汽車檢測維修人員。
通訊運營服務專業通訊運營服務專業是學校的新興專業，與中國移動、中國網通聯合辦學訂單培養。培養適應現代通信業務的專門人才，中國現代通信業務的迅猛發展，為畢業生提供了廣闊的就業平台。
影像與影視技術（錄音藝術/影視技術）專業影像與影視技術（錄音藝術）專業是學校開設的新興專業，專業發展潛力大，學生就業前景廣闊。學校擁有專業錄音棚、MIDI音樂製作室、專業琴房等影視音頻後期製作專業實習實訓基地。該專業曾為“新紅樓夢”、“籃球公園”等多部影視作品進行聲音後期製作，並為北京銀行等企業製作專題短片。該專業目前與動力高清數碼有限公司合作，培養大量影響與影視藝術製作人才，其中包括電視台、影視公司、影視劇組等。
學前教育專業學前教育專業是學校的優勢專業，在校生千餘名，辦學規模居全市幼教專業首位。學校建有舞蹈教室、音樂教室、電子鋼琴教室、MIDI音樂製作室、合唱排練廳等專業教室；有133台鋼琴、96架手風琴和千餘套演出服裝。本專業有自己的附屬幼稚園，為學生實習實訓提供便利條件。學生畢業可獲得“學歷證書”、“國語水平測試證書”、“幼稚園教師資格證書”及各種幼稚園實用的專業技能等級證書。
