北京經濟技術學院創意產業學院

1、培養符合創意產業發展的創新型、複合型、技能型的優秀人才，致力於成為最具影響力的創意產業人才教育的基地。 3、根據創意產業人才培養的特點，推出“創意工作室”，全面提升學生“創意、創新、創業”的能力，以應對就業壓力，拓展學生髮展空間。 答：北京是全國的政治文化中心，創意產業是全國最發達的地區，就業前景廣闊。

創意產業學院招生問答
◆一、創意產業人才的前景如何？
答：創意產業又叫文化創意產業、智慧產業、創意經濟，指的是由個人創意、才華和專業技術，通過運用智慧財產權，創造財富和增加就業機會的新興行業。通常包括工業設計、影視傳媒、出版、廣告、計算機軟體、動漫遊戲、美術設計、藝術表演、音樂、藝術品古董、會展、旅遊和諮詢策劃等十幾個行業。
聯合國：教科文組織提出，創意產業是人類文化的重要部分，是構成一個國家經濟的重要資源。隨著知識經濟和體驗經濟的到來，通過創意或知識而非僅靠勞動力或資本來創造財富，創意產業（Creative Industries）是全世界經濟振興和迅猛發展的重要方向。
英國：國際上首推創意產業的是英國，為了振興老牌製造業國家的經濟，英國政府於1997年明確提出了發展創意產業，以提升英國在世界經濟格局中的競爭力。
美國：近年來美國政府提出“資本的時代已經過去，創意的時代已經來臨”，美國占第一位的出口不是工業產品，而是創意產業。例如微軟的軟體、好萊塢電影、時代華納、迪斯尼和CNN的影視節目、美國高科技企業的工業研發和產品設計等等，這些享譽全世界的品牌，使美國成為全球創意產業發展最具有代表性的國家。
日本：日本提出“創意關係到國家興亡”的口號，十分重視創意產業，日本的索尼、松下、東芝、豐田等工業設計水平使日本的產品贏得了國際市場的競爭力。日本的動漫產業的發展更是在全世界首屈一指。
韓國：韓國人則打出了“資源有限，創意無限”的宣傳語，三星、LG等企業成為全世界電子數碼產品研發設計的領先者。
澳大利亞、紐西蘭以及台灣和香港等地區都倡導大力發展創意產業。
由此可見“創意產業”被提升為世界經濟發展最重要的產業之一，創意產業並具有“取之不盡，用之不竭”的特性，非常符合人類社會可持續發展的目標，是21世紀新興的朝陽產業，方興未艾，具有十分廣闊的發展前景。
我國創意產業的發展前景
創意產業的知識密集型、高附加值、高整合性的特點，對於提升我國產業發展水平，最佳化產業結構具有非常重要的作用。近幾年來，北京、上海、廣東、杭州、成都、南京、天津、江蘇、青島、西安、長沙、大連等省市政府紛紛將創意產業列為支柱產業，相繼出台了發展創意產業的支持政策，優先引進文化創意產業人才，大力發展創意產業。我國創意產業的發展已具備一定的基礎，有著良好的勢頭，創意產業正在以前所未有的速度迅速崛起。
創意產業人才需求情況
創意產業的地位越來越重要，但是行業發展需求與人才儲備之間存在著巨大的缺口，需要大量的創意人才。有關統計資料顯示，在紐約，創意產業人才占所有工作人口總數的12%；倫敦為14%；東京為15%。而目前北京、上海等地的創意產業從業人員占總就業人口的比例還不到千分之一，人才數量的差距懸殊非常巨大。
創意產業人才緊缺，大力培養創意產業人才
網路行銷和電子商務人才需求第一
網路編輯人才需求近百萬
工業設計師緊缺年薪超50萬元
汽車人才研發缺50萬維修缺80萬
熱門職業玩具設計師缺口40萬
動漫遊戲人才緊缺需求巨大
在創意人才培養方面，日本有5000萬人接受過創意教育和培訓，美國有3900萬人，而在我國專門受過創意教育和培訓的人才僅僅不到10萬，人才緊缺已經成為制約創意產業發展的最大問題。
中共中央、國務院印發的《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》中將創意產業人才列入國家緊缺人才，提出大力培養創意產業人才。
◆ 二、北京經濟技術學院是一所什麼性質的學校？
答：北京經濟技術學院成立於1994年，是經北京市人民政府批准，國家教育部備案，以專科、本科教育為主的全日制綜合性高等院校，以“育人報國”為辦學宗旨，以“教育就是服務，一切為了學生”為辦學理念，致力於培養具有國際競爭力的套用型、複合型、外向型高級實用人才。學院設有熱門院系十幾個，近五十多個個特色專業，並設有出國留學教育中心、高技能人才職業培訓中心等。
學院著眼於國際經濟技術和文化教育的交流與發展，與美國、英國、加拿大等國外高校密切交流，吸取與發揮各自的優勢，實行密切結合實際的教育教學，改變教育與社會、企業、生活脫節的現象，切實提高學生素質和能力。並與國際國內著名的高薪企業與權威的職業教育機構、企業管理機構結成戰略聯盟，培養高層次、高素質的專業人才，攜手推進中國實訓教育發展。
“求學北經，就業北京；起步北經，創業北京”，是我們對學子、家庭和社會的承諾與責任。
◆三、北京經濟技術學院位於什麼地方？
答：學院位於北京2008奧運村地區北苑路，緊臨奧林匹克公園，與2008年奧運會媒體村（新聞中心）一街之隔，捷運5號線、30多條公交線路均在校門口設有站點，交通十分便捷，學院周圍的大型超市、銀行、醫院等更方便了學生的生活（均在一公里範圍內）。校園設施齊全，擁有計算機室、語音室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、多功能報告廳等完善的現代化教育教學設施以及塑膠運動場、健身房、形體室等體育設施，是廣大學子學習生活的理想場所。
◆四、北京經濟技術學院-創意產業學院的辦學特色是什麼？
答：學院秉持“中學為體、西學為用，英傑輩出，才行天下”為辦院理念。
1、培養符合創意產業發展的創新型、複合型、技能型的優秀人才，致力於成為最具影響力的創意產業人才教育的基地。
2、學院以“實訓教育+學歷證書+職業資格”三位一體的人才培養模式，幫助學生掌握系
統的知識體系，提升實踐上崗能力，獲得相應的職業資格，為就業和職業發展提供良好的素質準備。
3、根據創意產業人才培養的特點，推出“創意工作室”，全面提升學生“創意、創新、創業”的能力，以應對就業壓力，拓展學生髮展空間。
4、開展大學生職業化能力培訓，提供職業生涯規劃指導，
5、開展各類社會文化交流活動，構建學生人脈資源網路，拓展學生成長與發展空間。
６、依託北京高科技園區以及文化創意集聚區，拓展就業渠道，與創意產業機構和企業聯合舉辦“實習基地”，力爭實現讓學生們“就業早、就業快、就業高、就業好”的目標。
◆五、創意產業學院師資及教學質量如何？
答：以國家職業資格標準為導向,以職業能力培養為核心，以學歷證書和職業資格證書為紐 帶，實 現學歷教育體系與職業培訓體系的接軌，構建職業教育與學歷教育相互溝通、相互銜接的教育體系。以此推動職業教育的改革與發展，提高在校生的綜合文化素質和職業素質，為我國創意產業的蓬勃發展提供強有力的人才支撐。
通過教學內容、教學方式、教學方法和教學考核上的創新，保證教學效果。 把學生打造培養
成一個全新的實用型人才。關於課程設計中不同學科的學習形式，可以採取必修、選修、實踐輔
導等多種形式。關於教師選聘，以專職為主，兼職為輔的方針，聘任過程中儘量聘任有實踐經驗
的人士擔任老師，特聘請世界500強企業研發設計專家、清華大學、北京大學、中央美院、北京
郵電大學、中央電視台、北京電視台、新華社、人民日報、新浪網以及北京創意產業集聚區優秀
企業的專家授課或講座，開闊學生視野，提高學生實踐能力。
◆六、創意產業學院管理質量如何？
答：學校實行封閉式管理，周一至周五學生全部在校學習，周六、周日休息。各班級均配 備 專職班主任，負責學生的日常管理。學生公寓定期清查，校園24小時保全值勤，努力營造良好的學習生活環境。
我院全面推行自主管理，不僅是一種學生管理方式的改革，而是人才培養方式的改革，
是人才培養陣地的拓展。推行學生自主管理，要建立科學完善的學生自主管理體系，要加強學生自主管理制度建設，要加強對學生自主管理的指導，成立學生自主管理指導委員會指導學生的自主管理活動。我們推行學生自主管理，其主要目的是在於學生事務由學生自主管理，培養造就一大批優秀的管理人才。
◆七、三位一體的教學模式如何助力學生就業
答：1. 通過學習，由民辦大學頒發的畢業證書屬寫實性文憑。所謂“寫實性” 就 是根據國家有關部門的新規定，所頒發證書的同時須附上學員所學的全部課程、各門課程的考試分數及學生的實習報告，以供學員所在單位或人事部門作為晉級、評定職稱、出國、應聘等有效參考。
2. 我院與國家重點院校進行戰略合作，通過成人教育和網路教育的形式，使學生獲得國
家認可的文憑。
3. 參加國家自學考試或國家文憑考試獲得國家認可的文憑，還可以考取相關專業的國家職業資格證書，全國有效。提升實踐上崗能力，獲得相應的職業資格，為就業和職業發展提供良好的準備。
《2006中國民辦大學評價報告》顯示，經二十多年的發展，從對我國民辦普通高校綜合辦學能力統計結果分析來看，我國部分民辦普通本科高校的綜合辦學能力已經超過同層次公辦普通高校，我國民辦高等教育已經進入“品牌競爭”時代。由於民辦高校面對競爭的壓力，普遍重視教學質量，所設專業比較符合市場需求，畢業生的市場意識和實踐操作能力比較強。據中國民辦高校就業率排行榜顯示，我國大多數民辦高校畢業生就業率達到90％以上，明顯高於同層次公辦普通高校。
隨著社會的發展，學歷證書已經不是最重要，社會真正需要的是職業能力。今年山東省30萬大學畢業生中有7萬人，畢業後又重新到職業學院去學習，就是為了提升自身的實踐能力，以便提升就業的競爭力。
◆ 八、北京的創意人才就業機會如何？
答：北京是全國的政治文化中心，創意產業是全國最發達的地區，就業前景廣闊。北京是全
國最大的人力資源需求市場，北京人才需求占全國30%，招聘職位發布總數名列全國第一。在京的工商企業近12萬家，外資、合資企業4千多家，其中位列世界五百強的有158家。專門的人才招聘網50多個，人才中介機構170多家，建成人才庫100多個，各類人才招聘會一年最少500場，而且全國其他省市企事業單位也經常到北京參加招聘會吸引人才，所以，北京的就業機會是非常多，學生在北京上大學，通過大學四年對北京的了解，就業機會和就業競爭力就會更大。
◆ 九、我院是否符合辦學國家辦學要求？
答：我院通過北京市教委2007/2008學年北京民辦高等教育機構辦學狀況評估。 根據市教育工委、市教委、市公安局、市衛生局、市財政局、市民政局《關於開展2007/2008學年北京市民辦高等教育機構辦學狀況評估工作的通知》（京教高【2007】11號）檔案精神，北京市教委於2007年11月至2008年1月對北京市民辦高等教育機構開展了辦學狀況評估和考察。市教委委派專家考察小組的形式對學校的基本情況進行了考察。根據評估和考察結果，我院綜合評估結論為合格。
◆ 十、我院與其他院相比優勢有哪些？
1、辦學時間長，學院成立於1994年，是全國較早成立的專家教授與企業聯手辦學模式的民辦高校。
2、專業設定合理，完全依據企業需求開設，保證各專業的學生畢業後有較大的社會需求，減輕就業壓力。
3、創新的辦學方針，學院堅持以教學為中心，以質量求生存，以特色求發展和 “依靠企業
辦學、與企業聯合辦學、圍繞企業需要辦學、用企業化的方式辦學” 的方針。
4、三高就業。高就業率、高工薪、高職位。
5、小班授課，學院各專業教學全部小班授課，保證教學質量。
6、管理嚴格，校園封閉管理，班主任全程跟蹤學生每天的出勤和學習。
7、專家治校，學院學術委員會和專家委員會在學院的學科建設、人才培養、專業設定和素質教育等方面擁有最高決策權。
8、廣泛的與企業間的合作，使學生畢業後就馬上能上崗工作，34家校董企業、200多個實習就業基地和首都各行業為學生提供了巨大的擇業空間。