學校介紹
國小環境優美，師資雄厚，辦學條件良好。學校以“高起點謀劃，全方面育人”為標準，堅持以教育科研為先導，以教學質量為根本，在教師中廣泛開展以“精職業技能，展職業才華”為主題的基本功訓練活動。近兩年，有53名教師的教育教學改革實踐論文在市、區獲獎。有20多篇教師的論文和案例在市區級刊物上發表。在北京市首屆國小教師教學技能競賽中，學校3人代表順義區參賽，獲得7個單項獎，一個全能二等獎。在順義區國小專任教師教學基本技能競賽中，學校又有2人獲全能獎，9人獲單項一等獎。05年區國小教師基本功競賽中5人獲得單項一等獎，7人獲得二等獎。學校注重學生的全面發展，共成立了二十個興趣小組，為學生提供發展個性才能的舞台。
先後累計700餘次在國家、市、區組織的學生藝術、體育項目中獲獎。學校共獲得“北京市綠色學校”、“北京市德育工作先進學校”、“北京市課程改革先進單位”、“北京市電教優類校”“北京市體育達標先進集體”、“北京市敬老文明模範校”、“北京市校園環境管理示範校”“北京市綠色學校”等八十餘個榮譽稱號，連續多年被區委、區政府評為“普教系統先進集體”。
辦學特色
學校緊跟時代步伐，以全新的思維，打造全新的理念，堅持以質量求生存、以特色謀發展、向管理要效益的辦學宗旨，確立了“為每個學生奠定幸福的人生起點，讓每位教師擁有成功的發展平台，使學校成為師生共同成長的精神家園”的辦學理念，秉承“弘揚中華傳統文化，讓學生明白做人處事道理”的明德精神，提出了“ 師德高尚、師風優良、師能精湛”的教師隊伍建設目標和“明事理、學做人，勤學習、善思考，會鍛鍊、強體魄，多實踐、能創造”的學生培養目標，大力開展教育創新工作，全方位推進素質教育，形成了“誦讀經典詩文，促進學生成長”的辦學特色。
素質教育
自2004年起，學校把誦讀經典詩文作為弘揚民族文化、深化素質教育的一項重要舉措來抓。學校組織教師編寫了《經典詩詞精選》，作為校本課程。學生誦詩文、寫詩文風氣濃厚。2004年，在山東省中華詩文誦讀大賽中第二實驗國小獲綜合創意獎。2005年，學校成功舉辦了“山東省經典詩文誦讀研討會暨文登二實小首屆讀書節”。2007年，又成功舉辦了“詩意童年詩歌節” ， 學生用各種形式展示著他們誦讀經典美文的成果和風采，得到了社會各屆的高度讚譽。為把二實小建成一個充滿生機的校園，2006年我校正式提出了“構建書香校園”的辦學理念，並把打造書香校園做為實施素質教育、創辦學校特色的一項重要工程來抓。學生文集《詩意童年》由中國少年兒童出版社出版。這既是對我校師生讀書成果的肯定，也是對學校致力於打造書香校園的有力見證。第二實驗國小在威海市首開活動課教學的先河，並將活動課與學科課並重，以此發展學生個性，培養學生特長。這裡95%的學生掌握了一定的音樂、體育、美術技能，50%的學生能夠登台演出。小作家、小書畫家、科技小巧手層出不窮。校桌球隊連續十三次奪得市團體賽冠軍，跳繩隊兩人兩次打破金氏世界紀錄，並一舉奪得省跳繩賽團體冠軍；校航模隊奪得省“希望杯”航模大賽團體優勝獎，校四驅車隊在威海市科技節上一舉奪得8個團體優勝獎。
