學校簡介
北京市新英才學校北京市新英才學校是一所集特色雙語幼稚園、精品國小、優質國中、多元優質高中、劍橋國際中心、國外大學預科、漢語中心為一體的寄宿制國際化學校。新英才學校建立以“愛與創造”為核心精神的育人目標體系，致力於為學生提供卓越的與世界同步的教育課程及體驗，通過多元文化課程及特色主題課程，讓孩子成為有愛心、有社會責任感、有創造能力、有國際視野、有民族自信的新英才。
辦學規模
學校占地180多畝，建築面積11.7萬平方米，投資5.5億餘元 ，目前在校學生2230名，94個教學班，其中有來自30個國家112名外籍學生。學校教職工660名，其中外教28名。 是精英家庭首選的一所具有國際化的民辦學校。
學校領導
校長：藍春
北京市新英才學校北京市新英才學校董事長、校長；北京民辦教育協會常務理事；北京教育常務理事；北京福建企業總商會名譽會長；北京南平商會會長。
2007年被中國兒童少年基金會授予“中國兒童慈善家”稱號，被中國紅十字會授予“中國紅十字獎章”。
2008年被中國教育學會教育管理分會授予“中國教育管理改革三十年——全國創新管理改革傑出校長”。
被中國品牌影響力高峰論壇組委會評為第五屆“中國十大民辦教育家”。
在京城教育調查中，被多家媒體評為“中國教育慈善家”。
公開發行論著有：《為教育吶喊》《新英才教育主張：愛與創造》《教育的沉思》等。
執行校長：關林峰
中學高級教師，中國教育學會教育管理學術委員會委員，中國青少年研究會理事，中國青少年研究中心、中國青少年研究會特約研究員，中國民辦教育中國小專業委員會理事，北京民辦教育協會常務理事，美國哥倫比亞大學中國基礎教育高級管理研修班學員，首屆全國百強特色學校十佳創新校長，教育部中學校長高級研修班學員
2008年被中國教育學會教育管理分會授予“中國教育管理改革三十年——全國創新管理改革傑出校長”；被中國品牌影響力高峰論壇組委會評為第五屆“中國十大民辦傑出校長”；曾被多家媒體評為“北京教育年度人物”。
發表和交流了《學校教育中的合力——論學校、家庭、社會三結合教育的作用》、《讓校園陽光燦爛——實施走進“心靈工程”初探》、《民辦學校教師隊伍建設的策略——對民辦學校教師隊伍穩定與流動的思考》等論文。
文化傳統
學校文化
愛心教育——新英才的文化靈魂
校長藍春的理念是，愛心是一切美好品格的基石，是一個社會精英所需具備的基本品格。一個擁有愛心的人，必定是一個能夠與他人與社會充分融合愉快成長的人；一個在欣賞與被他欣賞，創造快樂與享受快樂之中獲得終身發展的人。
在這種理念的推動下，愛心教育，成為學校的文化靈魂。
2008年5月19日，北京市新英才學校正式更名成立，因5.12汶川地震發生，新英才學校取消原計畫的更名慶祝活動，在為災區捐款活動中宣布新英才學校成立，愛心孕育新英才。2009年2月16日，伴隨著新學期開學升旗儀式的舉行，學校教工愛心社在國旗下宣告正式成立。繼學生愛心社團成立之後，學校全體教職員工秉承以“愛心”為核心的品格教育理念，十分注重對孩子愛心教育的踐行。
在愛心傳遞過程中，從學校董事會對汶川地震的緊急捐款，全校師生對災區的熱情募捐，董事長藍春對災區傷殘兒童和春蕾學校的慷慨捐助，福娃看奧運的慈善活動，到對“愛心夥伴”計畫的積極回響，在這一愛心教育歷程中，全校師生員工在董事長、校長藍春的帶領下，用自己的行動，匯聚成一份溫暖渾厚的大愛，填滿了校園的每一個角落，浸潤著每一位孩子們的心靈，七年來我校累計向社會各界捐款1340餘萬元。
愛心，是新英才學校一種持續的文化。
在藍春校長的倡導下，在新英才人的共同努力下，愛心不僅成為學校的一道風景，而且已經成為新英才人的一種氣質，成為新英才學校的文化和靈魂。
學校使命
辦”不一樣“的教育
新英才教育致力於成為孩子發展的樂園，讓他們更好地活在當下，面向未來。
新英才教育致力於成為滋養孩子心靈的淨土，讓他們學會幸福，學會愛。
新英才教育致力於成為孩子提升智慧的殿堂，讓他們勇於創造，做最好的自己。
學校願景
以“愛與創造”為核心理念，辦中國最好的學校
培養目標
讓孩子成為有愛心、有社會責任感、有創造能力、有國際視野、有民族自信的新英才。
師資力量
學校三大師資群體，各學科教師公開招聘，擇優錄用。
1.具有教師任職條件的外籍教師。
2.具有海外學習或工作經歷的海歸教師。
3.國內有工作經驗的優秀教師。
學部介紹
幼稚園
幼稚園LOGO幼稚園為來自於各國2—6歲的孩子提供國際化教育、體驗中國文化的環境。幼稚園秉承“愛心啟迪智慧，創造構築夢想”的教育理念，致力於為孩子提供卓越的、與世界同步的教育課程。通過“愛和創造”課程及特色主題課程體驗，讓孩子成為主動的學習者；富有同理心的人；親近自然的探索者；有群體適應能力的人；堅毅而快樂的小使者；守規則的小公民，既有國際視野，又有民族自信的未來精英。
幼稚園的五大優勢：
1、精品班配置；
2、中外教育專家團隊；
3、共享學校資源；
4、師資團隊穩定;
5、寬敞的教室和活動區域。
幼稚園·龍灣園
幼稚園·龍灣園位於龍灣別墅，占地近3000平方米，環境優雅溫馨。先進、獨特的教育教學設施旨在營造濃郁的國際化教育氛圍，讓孩子從小接納多元文化之精髓，感受一流國際品質教育，從而開拓孩子的國際視野，奠定紮實的中西方語言、文化、技能和基礎知識，全力打造高端幼教品牌。
國小部
國小LOGO國小部以學生為本，以價值觀為導向，以課程和跨文化實踐為實現途徑，實現學生知識、技能、視野、文化素養、正向價值觀和品格情操的培養，從而能夠在急劇的社會多元化變革中立足、發展，並成為促進社會和諧的積極因素。
國小部重視知識儲備，並通過體驗式學習努力使所有學生在語言表達、思維訓練、意志培養、情操陶冶、文化賞析、動手技能各方面能夠獲得全面的發展。
新英才國小部認為，寬廣紮實的基礎教育可以為學生提供多元的發展渠道，並協助他們發掘不同領域的潛質和興趣。“育人為本”的理念貫穿於國小部各項教育工作的始終，因為每一個學生都是獨立的個體，學部致力於讓他們充分展現自己的才華，發揮各自的潛能，並培養他們終身學習的興趣。
新英才學校國小部認為，未來人才的競爭力並非體現在知識、技能的層面上，而是更多地表現為良好的性格、健全的人格和高尚的品格。因此，我們在借鑑新加坡、香港等品格教育先進地區經驗的基礎上，研發出了一套符合新英才教育核心價值觀的品格養成課程，並以此來為學生在思想、習慣方面打下基礎，使其能夠有足夠的力量面對多變的世界。
中學部·AP中心
中學LOGO中學部·AP中心在學校“愛與創造”核心理念的引領下，實踐“人格與智慧統一，人文與科學交融，厚德與博學並舉”的辦學思想，致力於把學生培養成既具有中華文化底蘊，又有全球視野、國際意識、有文化自信和國際競爭力的社會精英。
中學部·AP中心致力於培養學生六種能力，即自我管理、團隊精神、環保意識、信息素養、財經素養以及問題解決，決戰未來，贏得美麗人生。
中學部·AP中心開設由美國大學理事會認證的AP課程，可以申請包括美國、加拿大、英國等國家幾乎所有大學；
導師制為每一名學生提供學業規劃、職業規劃等方面的全方位、個性化引導和幫助；
針對學生獨特個體特點，實施分層教學，分層評價，進行個性輔導；
專業的海外升學指導團隊與資深的國內升學指導團隊幫助學生精準定位，全力以赴。
劍橋國際中心
劍橋國際中心LOGO全國首家開設英國劍橋初、高中一條龍課程，形成“劍橋初高中一條龍”六年三段式教育體系，旨在中西合璧的環境中為學生提供連續六年的國際化、精英式教育，為成績優異的學生衝擊世界名校贏得更好的機會。在中西合璧，中英雙課一軌的教育思想指導下，在學生學業成績、國際視野、超級課外活動等方面都取得了優異的成績。
劍橋國際中心秉承“實施全人教育、傳承中華文化、拓寬國際視野、促進持續發展”的四大使命，開設國際認證的劍橋中級(IGCSE)、劍橋高級(A Level) 課程。自2005年開設此類課程以來，學科由英語、數學、物理、化學四門課程發展到英語、數學（純數、附加數、高數、統計）、物理、化學、生物、電腦、地理、中文、藝術與設計、經濟、商務、體育、音樂、雅思培訓等多門課程，且所有課程都得到劍橋大學考試委員會授權，成為正式考試科目。
每年國際大考大幅度超出英國本土平均成績，連續八年出國留學成功率100%，共摘取國際大考14項全球最高分，8項中國最高分大獎。2007-2014屆畢業生被中國、英國、美國、加拿大、澳大利亞、韓國、瑞士和香港等8個國家及地區的86所世界名校錄取。其中包括英國牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、倫敦政經學院，美國加州大學洛杉磯學校、南加州大學、紐約大學、舊金山藝術大學，加拿大英屬哥倫比亞大學、滑鐵盧大學、多倫多大學，澳洲國立大學、墨爾本大學、新南威爾斯大學，香港大學等。2014屆A Level畢業生38%榮獲世界大學前6強大學錄取，85%取得國際大學預錄取資格。
漢語中心
漢語中心LOGO漢語中心是國家漢辦授權的漢語水平考試（HSK）承辦單位，招收來華留學的中小學生，根據《國際雙語教學通用課程大綱》和中國大學考綱要求，提供語言學習和學歷課程，培養健康快樂、能自律、善交流、熱愛中國文化和世界和平的國家化人才。
漢語中心為每位學生制定留學規劃，設計個性化課表。分層教學，走班上課，以及豐富的節日文化體驗和實踐活動，使學生享受沉浸式語言環境。漢語中心還著力對學生進行中華才藝培養，自2007年北京市中國小外籍學生漢語節才藝比賽舉辦以來，一直保持著第一名的好成績。畢業生以優異成績升入清華大學、北京大學、中國人民大學、上海交通大學等中國一流高校深造。
學校大事記
2008年5月19日，北京市新英才學校正式更名
2009年1月16日，舉行“2008感動校園十大人物”評選活動
2009年2月16日，教工愛心社成立
2009年5月19日，一周年校慶：校歌歌詠比賽、勵志報告會
2009年10月14日，舉行“大自然頌”田徑運動會
2009年11月8日，我校成為國家漢辦漢語水平考試（HSK）順義區唯一考點
2009年12月3日，“中國青少年研究會·新英才科研基金”成立
2010年1月4日，首屆家長論壇舉行
2010年5月17日，“唱響英才”校園十佳歌手大賽舉行
2010年5月19日，首屆“英才杯”鋼琴大賽舉行
2010年9月29日，舉行“中國傳統文化”主題運動會
2011年7月24日，國小部童聲合唱團赴奧地利維也納參加世界和平合唱節
2011年8月31日，幼稚園舞蹈特色班小朋友走進中央電視台
2011年9月29日，舉行“國際文化”主題運動會
2011年11月8日，與東北師範大學簽署戰略合作協定書，培養優秀創新人才
2012年3月1日，舉行“愛與創造”育人目標最佳化座談會暨案例梳理項目啟動說明會
2012年5月22日，舉行四周年校慶暨藝術月頒獎儀式
2012年7月25日，學生合唱團唱響第三屆世界和平合唱節
2012年9月28日，舉行“北京文化”主題運動會
2013年1月17日，國小部師生代表赴俄羅斯參加“童星shou天下·2013中國百名小學生赴俄展演”
2013年4月25日，第二屆“英才杯”鋼琴大賽舉行
2013年5月，五年成果梳理工作收官，形成學校工作各類書籍成果32本
2013年5月17日，“和愛一起綻放”五周年校慶慶典系列活動舉行
2013年5月17日，全國真語文系列活動（北京站）在我校舉行
2013年6月9日，國中學生社會實踐活動赴湖南韶山革命老區
2013年6月21日，學校教師通用素質模式建設項目啟動
2013年7月21日，中學舞蹈團赴韓國首爾參加第四屆“忠·孝·禮”中韓青少年文化交流活動
2013年7月26日，學校合唱團赴維也納參加第四屆世界和平合唱節
2013年10月14日，“2013中外名校長論壇”舉行
2013年10月15日，“你看中國、我看世界”體育文化運動會舉行
2013年10月16日，“愛與創造”中國教育實踐研討會暨系列圖書發布會舉行
2014年1月17日，舉行“第三屆感動校園人物”頒獎典禮
2014年2月8日，國小部36名師生代表應邀參加由中國人民對外友好協會和法國尼斯市政府聯合主辦的2014中法青少年榮耀出訪活動
2014年3月29日，“親職教育指導師”開班儀式及首次課程培訓順利進行
2014年4月15日，第五屆校園藝術節“合唱與戲劇”專場演出舉行
2014年4月25日，《新英才教師素質模型的構建與套用》結題
2014年5月23日，“最是歡樂五月天”，學校六周年校慶系列活動陸續舉行：“合唱與戲劇”舞台演出、“校服新穎裁”首屆師生校服設計作品展、劉一奇同學個人畫展、師生美術作品“愛心義賣”、“校園文化”主題攝影作品展、六周年校慶演出暨藝術月系列活動頒獎慶典
2014年7月27日，學生合唱團應邀赴維也納參加第五屆世界和平合唱節
2014年8月31日，《走向世界的新英才（2013）》新書分享會舉行
2014年9月28日，舉行“對話數學，牽手智慧”體育文化運動會
2014年10月20日我校AP教學中心授牌成立
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社會活動/榮譽
公益活動
2007年為農村留守兒童捐款419萬元
2008年為汶川地震災區第一時間捐款500萬元
2010年為青海玉樹地震災區第一時間捐款300萬元
2011年清華大學百年校慶捐贈1億元（每年一千萬，作為新英才教育基金，引進人文學科教授）。
社會評價
“教育的最核心、最本質、最根本的東西是什麼？藍春校長和他創辦的新英才學校，總結古今中外的教育思想和新英才的辦學實踐，提煉出兩個字：愛與創造。這一概括和抽象，提挈綱維、開示蘊奧，最為準確、深刻地表達出了什麼是教育之魂、育人之本和教育大道之要。有了它，才是真正的教育。沒有了它，教育就是無源之水無本之木。沒有生機和生命。當今中國教育的病根，就在於缺失了愛與創造。新英才之所以成功，就在於她堅持和實踐了這一教育主張。”
——中國教育學會常務副會長 郭振有
學校榮譽
2008.12 被評為“中國當代百佳名校”
2008.12 被評為“中國民辦學校十大最具影響力品牌”
2008.12 被評為“全國創新管理改革品牌學校”
2009.1 獲得“2008年度社會責任·愛心獎”
2009.1.6 獲得“2008《北京青年報》教育機構大獎”
2009.1.11 被評為“中國民辦學校十大最具影響力品牌”
2009.9 被評為“順義區教育系統先進集體”
2009.10.1 被評為“北京民辦中國小十強”
2009.10.1 被評為“十佳國際合作院校”
2009.12 被評為“2009年文體活動先進單位”
2010.1 被評為“我最信賴的教育品牌”
2010.1 被評為“最受讀者信賴的私立校”
2010.1 被評為“2009年度最具社會知名度民辦中國小”
2010.5 2010摩托羅拉DI創新思維中國區總決賽 達文西獎
2010.9 被評為順義區教育系統“先進集體”
2010.12 第五屆全國中國小優秀校內報刊評選活動中獲得二等獎
2010.12 獲得CCTV中學生頻道2010-2011年度全國使用英語超級聯賽“最佳組織獎”
2010.12.28 十大品牌民辦學校 金翼獎
2011.1 被評為“我最信賴的國際化中國小校品牌”
2011.1.6 被評為“2010年私立學校領軍品牌教育機構”
2011.5 校徽作品獲得創作獎
2011.12 被評為“2011年度金口碑國際教育品牌教育機構”
2011.12 榮獲2011年北京市中國小外國學生漢語節“優秀組織工作獎”
2011.12 首屆中國當代特色學校推選活動中被評為“全國百強特色學校十佳先鋒學校”
2011.12.16 被評為“最受家長信賴中國小國際學校”
2012.6 順義區青少年航空模型競賽中獲得“優秀組織工作獎”
2012.7 榮獲“天宏杯”首屆北京國際武術文化節暨第九屆北京國際武術邀請賽集團項目第一名
2013.1 2012-2013年全國實用英語超級聯賽冠軍
2013.1 被評為“2012年最具社會責任國際學校機構”
2013.3 被評為“2012年全國紅領巾小記者輔導計畫示範地”
2013.4 被評為“最具影響力國際學校”
2013.7 被評為“全國中國小詩意校園”
2013.10 第三屆“傾聽地球的心聲”環保創意大賽中榮獲“優秀集體獎”
2013.12 榮獲2013北京中國小外國學生漢語節“優秀組織獎”
2014.1 第十四屆全國校園春晚聯歡晚會中被評為“百家影響力藝術教育名校”
2014.6 榮獲2014年順義區中國小航空模型競賽“優秀組織獎”
2014.9 被評為順義區教育系統“先進集體”
2014.10 順義區民辦學校綜合考評活動中榮獲“一等獎”
學校標誌
•校訓
求真 篤志 明德 向善
•總校校徽
北京市新英才學校校徽新英才品牌全程囊括基礎教育各個階段，橫跨特色德育、國際語言、漢語教育多個領域，擁有五個學部，需要構築一個縝密多彩的品牌體系。本方案以“樹人”的“樹”作為創意出發點，樹既是動詞，也是名詞，賦予教育的過程和結果強大的生命力。樹的主幹為“英才YINGCAI"的首字母Y的變形，樹冠部分由代表五個學部教育理念的五個輔助圖形組合而成。主幹與樹冠的組合方式生機盎然，在傳承新英才品牌"成人、成功、成材"育人理念的同時，為品牌文化的創新預留了廣闊的空間。
新英才主標傳達一種健康、開放、嚴整的精英意志；"Y"亦可理解為"You"，賦予學習主體強烈的社會責任感和自主意識；輔助圖形單獨使用活潑，更注重細節和變化；結合使用呈現品牌枝繁葉茂、碩果纍纍的生命狀態。
•校歌
《四季芬芳》
作詞：喬羽 作曲：谷建芬
造一片沃土，播種我們的希望。
引一道清泉，灌溉我們的理想。
讓幼苗長成好大，好大的樹。
讓花朵每天每天都開放。
我們迎著既是萬頃，萬頃綠蔭。
我們收穫的是四季芬芳。
造一片沃土，播種我們的希望。
引一道清泉，灌溉我們的理想。
讓幼苗長成好大，好大的樹。
讓花朵每天每天都開放。
我們迎著既是萬頃，萬頃綠蔭。
我們收穫的是四季芬芳。
我們迎著既是萬頃，萬頃綠蔭。
我們收穫的是四季芬芳。
學校位置
地址：北京市順義天竺開發區安華街9號 北京市新英才學校
郵編：101300
