基本簡介
湮沒於樓群林立的社區，一個絕不顯眼的門牌，一處相對逼仄的空間，在外界看來，北京宣武區虎坊路幼稚園的一切都顯得那么平常。也正是在這看似平常的辦園環境下，虎坊路幼稚園的教職員工們卻創下了令社會和業內人士讚嘆的業績：幼兒素質全面、健康發展，辦園質量全區一流，家長及社會有口皆碑，在全區率先成為一級一類幼稚園，屢次獲市、區有關部門表彰。奧秘何在？帶著這個問題，我們走訪了園長李金鳳同志。40多歲的李園長看起來要比實際年齡年輕許多，且非常健談，談及幼稚園的發展歷程和未來，她如數家珍，給了我們一個相當圓滿的答案。
歷史溯源
虎坊路幼稚園的前身是1948年成立的鑄新教會學校幼兒班，1949年北平解放後改為私立鑄新二小，1952年 被宣武區政府接管，1968年遷入現址，更名為虎坊路幼稚園。幼稚園自1965年起即承擔了北京師範大學組織的單科教學實驗、幼兒創造性遊戲實驗，成為宣武區幼教系統實施一日生活管理的試點；1983年，該園《加強一伙食管理，提高膳食質量》的經驗報告在全國21省市幼稚園教育綱要經驗交流大會上進行交流；80年代以來連續多次被評為北京市文明單位、少兒工作先進集體；素質教育結出豐碩果實。幼稚園培養出的畢業生已湧現出不少英才；辦園環境得到了很大改善，現全園收托幼兒近700名，生活活動用房和各項設施配套齊全，幼稚園各項工作正向現代化的目標邁進。
面對歷史的光榮，園領導一班人感受到了肩上的重任。現實的挑戰，促使她們進行深刻的思索：適齡兒童的減少，社會要求的提高，市場經濟的衝擊，業內競爭的壓力……如何在繼承傳統和再圖發展上選擇最佳契合點，園領導做出了正確的選擇，用：“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的教育理念管理幼稚園各項工作，充分發揮傳統優勢，探索新的發展思路，促進幼稚園各項工作再上新台階。
強化服務意識。首先加強師德教育，提高教師隊伍素質，從禮儀、日常行為規範等細微入手，全面強化教師素質；其次改善和豐富服務手段，強化服務意識，開園時間適當提前，推遲閉園時間，節假日照常開園，讓家長放心、社會滿意。
相關介紹
加強軟硬體建設，不斷改善辦園條件。重點抓教師隊伍業務素質的提高，開展各種形式的培訓，使教師人人成為多面手，該園教師多次在市、區組織的各種業務競賽中獲獎。陸續添置了鋼琴、遊樂設施等硬體，各種教學設施配套齊全，辦園條件有了很大的改善。
教育重點放在全面提高幼兒素質上。根據大綱要求和幼兒教育的規律，該園在不斷提高教學特色的同時，重點著眼於幼兒全面素質的提高。從幼稚園參加市區各項比賽和活動的獲獎情況可以看出，幾乎涵蓋了體育、智力、美育等各個方面。
內部管理科學化、人性化。園內教研活動頻繁活躍，領導和教師加強溝通，領導班子團結向上，為幼稚園各項工作的發展營造了健康活潑、積極向上的良好氛圍。
李園長說，教育無小事，尤其是幼兒教育。在今後的工作中，我們要繼續努力，把握時代對幼教工作不斷變化的需求和幼兒教育的規律，朝著建立一支有較高教學科研能力和實踐經驗的教師隊伍，有著優美舒適的教育環境，幼兒健康向上、管理科學規範的目標邁進。
