化工技術類專業職業能力測評手冊

化工技術類專業職業能力測評手冊

《化工技術類專業職業能力測評手冊》在“化工總控工”、“化工工藝試驗工”、“化學檢驗工”的國家職業資格標準和職業核心能力培訓測評標準體系下,結合幾年來開展的職業技能鑑定工作的經驗,建立了化工技術類專業職業能力系列測評方案和評分標準。全書分兩篇共五章,內容涉及化工總控工、化工工藝試驗工、化學檢驗工職業技能鑑定方案及應知應會樣卷和數字套用能力、與人交流能力測評方案及應知應會樣卷。 \r\n《化工技術類專業職業能力測評手冊》可作為高職高專化工技術類專業學生職業能力培養和測評的指導用書,也可以作為相關崗位的社會培訓及考證的參考材料。

基本信息

圖書信息

.《化工技術類專業職業能力測評手冊》

書名:化工技術類專業職業能力測評手冊

作 者:薛敘明

出版社:化學工業出版社

出版時間:2011年3月1日

ISBN:9787122105363

開本:16開

定價:15.00元

內容簡介

《化工技術類專業職業能力測評手冊》立足於高職化工技術類專業能力本位課程的教學改革,以國家職業標準為依據,以崗位職業能力需求調研為基礎,將職業能力培養和鑑定納入人才培養過程中,推動“雙證融通”課程體系的構建。《化工技術類專業職業能力測評手冊》在“化工總控工”、“化工工藝試驗工”、“化學檢驗工”的國家職業資格標準和職業核心能力培訓測評標準體系下,結合幾年來開展的職業技能鑑定工作的經驗,建立了化工技術類專業職業能力系列測評方案和評分標準。全書分兩篇共五章,內容涉及化工總控工、化工工藝試驗工、化學檢驗工職業技能鑑定方案及應知應會樣卷和數字套用能力、與人交流能力測評方案及應知應會樣卷。《化工技術類專業職業能力測評手冊》可作為高職高專化工技術類專業學生職業能力培養和測評的指導用書,也可以作為相關崗位的社會培訓及考證的參考材料。

圖書序言

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職業能力培養是高等職業教育同以學科、以知識為本位的傳統本科高等教育的根本區別所在。加強職業能力教育是社會對高等職業教育的迫切要求,突出職業能力培養是高等職業教育的本質特徵。高等職業教育中的職業能力培養既包括專業能力培養,也涵蓋非專業能力培養。專業能力是在專業知識和技能基礎上,有目的地、符合專業要求地,按照一定方法完成某一工作任務的能力,可以分為專業核心能力、專業基本能力和專業拓展能力。非專業能力即職業能力中除專業能力以外的能力,可以分為思維創新能力、溝通合作能力、學習發展能力、社會責任能力四個方面。

經過對化工技術類專業學生的就業崗位的調查,我們明確了操作控制崗位、工藝試驗崗位、分析檢驗崗位是化工技術類專業學生就業的主流崗位。再通過對這些崗位的能力、素質調研分析,確定了化工操作控制、化工工藝試驗、化學品分析檢驗為專業核心能力,確定了化學化工信息檢索、化學實驗基本操作、化工識圖與製圖、化工安全和環保節能意識及專業資料閱讀翻譯能力為支撐專業核心能力的專業基本能力。專業拓展能力是指在未來的職業生涯中,進一步發展到該領域的更高層次所需具備的一種能力,可包括化工工藝技術改造、化工企業安全管理、化工產品質量管理、化工產品行銷能力等。對於非專業能力,國家勞動和社會保障部已於1998年在《國家技能振興戰略》中將其定義為“八項核心能力”,包括職業方法能力和職業社會能力。職業方法能力是指主要基於個人的,一般有具體和明確的方式、手段的能力,它是勞動者的基本發展能力,是在職業生涯中不斷獲取新知識、信息、技能和掌握新方法的重要手段,因此職業方法能力包括“自我學習”、“信息處理”、“數字套用”等能力。職業社會能力是指與他人交往、合作、共同生活和工作的能力,它是勞動者在職業活動中,特別是在一個開放的社會生活中必須具備的基本素質,因此職業社會能力包括“與人交流”、“與人合作”、“解決問題”、“革新創新”、“外語套用”等能力。

圖書目錄

第一篇專業能力

第一章化工總控工技能鑑定

第二章化學檢驗工技能鑑定

第三章化工工藝試驗工技能鑑定

第二篇非專業能力

第四章數字套用能力測評

第五章與人交流能力測評

參考文獻

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