劉雅玲

她於1980年8月至1982年7月在蘭州師專音樂系學習; 1980年8月至1988年在酒泉師範任音樂教師; 1988年9月至今在甘肅蘭州市第十四中學任音樂教師;

雅玲女,漢族,1958年1月27日生,中學高級,大學本科學歷,工作於蘭州市第十四中學。代表作品:論文《淺談素質教育在音樂課堂教學中的作用》。
她於1980年8月至1982年7月在蘭州師專音樂系學習;
1980年8月至1988年在酒泉師範任音樂教師;
1988年9月至今在甘肅蘭州市第十四中學任音樂教師;
1990年7月至2001年在西北師大藝術學院音樂系學習兩年;
2004年獲得中學高級教師職稱,擔任甘肅音樂家協會會員。
教育是心靈的藝術。它不僅僅是一種智慧的施展,更是一種充滿愛的心靈交融。她認為作為一名教師,應該把孩子們領進美妙的音樂世界,用偉大的音樂先輩心中流出的潔淨的音樂洗滌他們的心靈,填實寂寞的時光,獲取長久的慰藉;她用實際行動努力為學生營造一個輕鬆、愉悅的學習環境,讓學生大膽地展現自己的音樂才能。
她出了緊張而繁忙的工作外,還積極參加社會文藝比賽活動,並取得優異的成績。
1998年8月代表甘肅廣播電視合唱團參加全國合唱節比賽,榮獲三等獎(擔任高聲部領唱);
2000年7月獲甘肅省藝術節“群星杯”大獎;
2004年7月全國中國小音樂課程教學改革論文二等獎。
藝術創作心得:音樂藝術教育是實施美育全面推進和發展的主要途徑,培養具有創新精神和實踐能力,德智體美全面發展的高素質人才方面具有十分重要的作用。

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