辦學條件
學校現有31個教學班,其中高中班12個(含3個音樂藝術班),國中班18個(含2個音樂藝術班),在校學生1700名。98年學校國中招收六個班300名學生,高中招收三個班150名學生。全校現有教職工136名,其中特級教師1名,高級教師26名,一級教師55名。學校在黨總支領導下,實行以教研組為主的校、處、組三級管理制度。
辦學成果
蘭州市第十四中學以“治學嚴謹,勤奮進取,提高素質,全面育人”為宗旨,銳意改革,開拓進取。近年來,學校進一步完善了管理制度,最佳化了管理機制。長期堅持開展了“青年教師三項基本功競賽”、“新老教師拜師結對”、“現代教育技術課堂教學比賽”等崗位練兵活動,開展了師德教育活動,初步建成一支素質較高、結構合理、作風過硬的師資隊伍。自從蘭州市第一屆“教學新秀”評比活動開展以來,共有22名青年教師獲此殊榮。在教學上,立足教育科研,加強課堂教學督導和管理,堅持“雙基”目標教學,使教學質量穩步提高。學校以素質教育為主導,注重學生全面發展,不拘一格培育人才。學生多次在國家、省、市各級文藝、體育、科技、計算機、徵文等活動和比賽中獲獎。其中王念慶同學曾獲首屆中國太空梭科學試驗方案徵集第一名,並應邀赴美國參觀訪問。音樂學校230多名畢業生在中央音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院等音樂院校及其他文藝團體學習或工作。作為一所涉外中學,改革開放以來,有聯合國教科文衛組織以及日本、美國、英國、澳大利亞、泰國、紐西蘭等國家友好人士先後來校參觀訪問。音樂學校師生赴日本進行了交流演出。
近幾年來,蘭州十四中還建立了一個機器人工作小組。為甘肅省最早開展校園機器人活動的學校之一,在各級機器人比賽中取得了較好的成績,連續三年獲全國青少年機器人競賽金獎。
2010年,隨著甘肅省課改的普及。蘭州十四中學也參加了新課改活動。在該校老師的帶領下,確保蘭州十四中新課程實驗工作穩步順利地推進。
學校榮譽
1987、1989年分別獲蘭州市委、市政府授予的教育系統先進單位、先進集體稱號;1989、1995年分別獲得蘭州市教育系統先進黨支部稱號;三次獲得蘭州市教育局頒發的“國中教學優秀獎”和“國中教學進步獎”。1999年獲得“高中教學進步獎”。