內容提要
劉道義英語教育自選集本書為人民教育出版社劉道義編審有關我國基礎階段英語教育改革、課程設定、教學方法、教學評估等方面的研究論文的精選。本書凝聚了她從教近五十年的治學心得，體現了她對我國外語教育事業的熱愛，以及為推動英語教學與科研所做的不懈努力。
入選文章多散見於國內外學術期刊，且時間跨度很大，讀者不易尋得。自選集展示了作者在英語教育方面的研究脈絡，匯集成叢書，是我國英語教育史上不可多得的資料。
編輯推薦
本書作者劉道義教授從事大、中、國小英語教學17年；從1977年8月起，參加了歷次的全國中國小英語教學大綱編制工作。編寫和修訂了12套中國小英語教材，並承擔其中九套教材的主編工作；編著教師理論叢書四套、中學生英語讀物兩套、英語教學輔助叢書三套；發表有關英語教學改革的文章近百篇。本書為她編審有關我國基礎階段英語教育改革、課程設定、教學方法、教學評估等方面的研究論文的精選。本書凝聚了她從教近五十年的治學心得，體現了她對我國外語教育事業的熱愛，以及為推動英語教學與科研所做的不懈努力。
作者簡介
劉道義，1938年生於江蘇省南京市。人民教育出版社編審、英語教材編委會主任、課程教材研究所研究員。曾任人民教育出版社副總編輯、課程教材研究所副所長，教育部中國小教材審查委員會英語組組長，中國教育學會外語教學專業委員會理事長。中共十四大代表。1960年從北京外國語學院（今北京外國語大學）畢業後，從事大、中、國小英語教學17年；從1977年8月起，參加了歷次的全國中國小英語教學大綱編制工作。編寫和修訂了12套中國小英語教材，並承擔其中九套教材的主編工作；編著教師理論叢書四套、中學生英語讀物兩套、英語教學輔助叢書三套；發表有關英語教學改革的文章近百篇。
目錄
序
情系基礎英語教育——我與中國英語教育
第一部分 基礎英語教學改革
探索中學英語教學改革的路子
全國中學外語教學改革座談會簡記
試論我國基礎英語教育的綜合治理工程
在聯合國教科文亞太地區外國語教育研討會上的報告
中學外語教改：目標指向素質教育
堅持不懈，努力提高基礎外語教學質量
試論我國基礎外語教學現代化
關於深化基礎外語課程改革的幾點意見
中國學校外語教育的發展
搞好英語課改實現科學發展
第二部分 基礎英語課程研究
香港的英語教學改革——香港國小英語教學大綱簡介
中學外語教學的目的與方法
義務教育國中英語教學大綱淺談
學習《全日制高級中學英語教學大綱》的體會
普通高中英語課的任務和教學目的
Changing the English Curriculum for Secondary Schools in China
國小開外語步子要穩妥
國小英語教學特點與國小英語課面臨的挑戰
世紀之交基礎教育英語課程的發展
新課程標準帶來的新觀念
第三部分 教材建設和教材評價
中學英語教材的現狀與未來
進一步改革中學英語教材
20世紀80年代歐洲關於語言教科書設計的觀點
中英合作編寫義務教育國中英語教材——適應我國社會發展的需要
中英合編高中英語教材介紹
義務教育國中英語教材研究與實驗
中英合編中學英語教材再議
SEFC三年試用情況簡析
展望二十一世紀初的中國小外語教材
教科書編寫——一項具有挑戰性的工作
與時俱進的國中英語教材——修訂後的JEFC
新課程所引起的教材變革
《全日制普通高級中學英語教科書》介紹
淺議英語教材的評價標準
選擇、使用、評價課程資源
第四部分 基礎英語教學方法
使用新編國中英語第三冊課本的幾點建議
轉變觀念改進教法
以大綱精神指導國中英語第二冊教學
複習、鞏固、提高，達到大綱二級要求
複習為主，綜合訓練——介紹中英合編的高中英語第三冊教材(實驗本)
怎樣獲得一定的自學能力——同高中同學談談英語學習
重溫張志公先生的教導
怎樣學好英語
《英語寫作教學》導讀
《演短劇，學英語》序
《新課程英語教與學》序
《英語戲劇系列叢書》序
第五部分 基礎英語教學評價
以大綱精神指導國中英語測試
基礎教育英語教學評價淺議
附錄：劉道義主要學術著述
