![劉思超[山西大學政治與公共管理學院團委書記]](/img/8/874/nBnauM3XzIzM3gTO5kDM1kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL5AzL3IzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "劉思超[山西大學政治與公共管理學院團委書記]")
個人簡介
劉思超，男，漢族，中共黨員，分團委書記，碩士研究生，1979年5月生。2006年9月開始從事輔導員工作，2010年9月擔任山西大學政治與公共管理學院10級本科生輔導員（三個班，共148人）。
人物經歷
從踏上輔導員工作崗位的那天起，劉思超便以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，本著“一切為了學生，為了一切學生”的思想，認真負責，執著奉獻，想學生之所想，急學生之所急，深受學生的愛戴。
加強理論學習，提升專業素養
為了更好的開展輔導員的各項工作，劉思超通過各種途徑加強和提高自己的專業素養。利用業餘時間，劉思超學習了教育學和心理學的主幹課程，並考取了國家二級心理諮詢師，為更多的學生進行心理問題的疏導；先後參加了北森的“大學生職業生涯規劃培訓”和“大學生創新創業課程培訓”，並為學生開設《職業生涯規劃》課程；2011年6月，劉思超赴北京參加了“全國高校輔導員骨幹培訓班”，在工作理論和實踐經驗上都有了很大的提升。
在《職業生涯規劃》課堂上，劉思超將日常的思想政治教育融入到生動、活潑的教學互動環節中，積極引導大家端正學習態度，合理規劃大學學習和生活，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀和擇業觀。“劉老師，進入大學後我一直很迷茫，您的課就像一盞明燈，給我指明了前進的方向。”這是上完《職業生涯規劃》課後，學生給劉思超的留言。
創新工作思路，提升綜合素質
劉思超在班內開展了“學生大講堂”活動，鼓勵每名學生都勇敢地走上講台，就自己最熟悉、最感興趣的知識給大家進行講授，過把當老師的癮。經過一個學期的運行，大家不僅拓寬了知識面，更重要的是語言表達能力、自信心都有了顯著增強。
每年，劉思超都會抽出一定的時間，與班內的每名學生進行面對面地交流、談話。他讓大家暢談自己學習中的收穫與遺憾、成功與失敗，並對學生和生活做出規劃。這樣，可以經常提醒大家，不要虛度時光，時刻努力進步。
劉思超還經常邀請高年級有經驗的學長、學姐舉辦新老交流會、英語四、六級考試交流會、研究生、公務員考試交流會，給班內同學傳授學習經驗，得到大家的一致好評。
在劉思超和同學們的共同努力下，班內湧現出許多先進典型，所獲獎項包括：全國十大自強之星、全國大學生英語競賽特等獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎、第九屆全國大學生運動會健美操第八名、山西省大學生職業生涯規劃大賽二等獎等。
注重社會實踐，鍛鍊科研能力
廣泛開展社會實踐活動可以為在校大學生提供了一個深入認識社會、了解國情的機會，將學習書本理論知識與投身社會實踐相結合，在實踐中拓展素質，增長才幹，不斷提升實踐動手能力和科研能力。劉思超每年都會組織班內學生開展形式多樣的社會實踐活動，比如暑期社會實踐、本科生科研訓練、專業實踐、課程實習等。
在組織和引導學生參加社會實踐活動時，劉思超注重將實踐內容與專業特色相結合。針對行政管理、勞動與社會保障等專業的特點，在制定實踐內容時，就更多的將重點放在基層民主、村民自治、新農村建設、農村醫保、城市社區建設、養老保險等方面，而實踐地點也更多集中在農村、社區、企業等。這樣，學生們在實踐過程中，就會更主動地參與進去，為專業理論知識的學習和科研能力的提升打下堅實的基礎。每次社會實踐結束後，劉思超都會要求大家整理實踐內容，匯總調查數據，寫出調查報告或論文，也提高了學生們的寫作能力。
關愛弱勢學生，構建和諧班級
在日常的工作中，劉思超非常注重關愛那些家庭經濟困難、學業困難、心理有問題的弱勢群體學生，總是想盡辦法幫助他們解決實際問題。
班裡曾有一個女生，家庭經濟非常困難，又不幸患了尿毒症，整個家庭已經到了崩潰的邊緣。獲悉這一情況後，劉思超馬上聯繫醫院，安排好學生住院，之後，組織班內學生開展募捐活動，但這些資金對於尿毒症的治療只是杯水車薪。為了募集更多的善款來延續這名學生年輕的生命，劉思超又聯繫了多家報紙、電視台等新聞媒體，向社會發出倡議，總共募集了十萬餘元。期間，為了更好的治療，劉思超向學校提出申請，給這名學生在公寓內提供單間，與其母親一起居住，並為她母親在校內找到一個臨時工崗位，來緩解一定的經濟壓力。這段時期，劉思超幾乎每天都不能按時休息，原本就很瘦弱的身軀更加單薄。不幸的是，大家的努力最終還是沒能留住這個年輕的生命，但劉思超的無私奉獻還是感動了身邊的每一個人。
學生在詩中這樣寫道：“在劉老師的心裡，學生是他的風帆，因為學生給予他拼搏的動力；在學生心裡，劉老師是他們的燈塔，因為劉老師給予他們奮進的航向。”“劉老師，我覺得把孩子交給您、交給山西大學非常放心。”這是開完新生家長會後，家長給劉思超發的簡訊，也是對他所有工作最大的肯定。學生的成長、家長的放心永遠是劉思超最大的心愿。
成就榮譽
個人獲獎：
2008年－2012年 連續五年榮獲“山西大學優秀專職團乾”
2008年－2012年 連續五年榮獲“山西大學暑期社會實踐優秀指導教師”稱號
2008年6月 山西大學優秀年級主任
2008年6月 山西大學第一屆“良師益友——我最喜愛的輔導員”稱號
2008年10月 山西省優秀班主任
2012年5月 山西大學2012年度優秀輔導員
2012年5月 山西大學校慶工作優秀個人
2012年7月 山西大學2011-2012學年度優秀共產黨員
2012年10月 山西省優秀輔導員（班主任）
2013年4月 “2012全國高校輔導員年度人物”提名獎
2018年6月 入圍“2018年全國高校輔導員年度人物”
所帶集體獲獎：
2008年6月 所帶2006級獲山西大學先進班集體稱號
2008年10月 所帶2006級獲山西省先進班集體稱號
2010年5月 學院團委被授予“山西省五四紅旗團委”稱號
2012年5月 2010級國政、勞保班獲山西大學先進班集體
2012年10月 2010級國政、勞保班獲山西省先進班集體
