基本信息：
書名：別讓孩子傷在幼稚園
作者：葉幫壽主編
定價：29.80元
版次：1-1
策劃編輯：劉文蕾
責任編輯：劉建光
開本：169×239
出版時間：2013年4月第1版第1次印刷
內容簡介：
本書是一位從業多年的幼稚園園長與家長們分享的教育經驗和教育智慧，共分為八章內容，系統整理了從如何為孩子選擇幼稚園到如何做好幼小銜接的各種問題。幼稚園階段正是孩子開始形成自我意識，構建自身人格，建立自信、自尊的重要階段。家長需要和老師密切配合，關注孩子的身心健康，給孩子塑造一個良好的成長環境，千萬不要讓孩子傷在幼稚園！作者簡介：
葉邦壽，從事幼兒教育40餘年， 四川省隆昌希望幼稚園園長，崇尚蒙氏教育，提倡快樂成長。從教中多次在相關報紙雜誌上發表文章，幫助家長正確認識幼兒教育以及科學對待幼兒教育，在對待孩子德育及幼小銜接方面有獨到之處。希望幼稚園作為當地著名特級公辦幼稚園，多次被評為四川省優秀幼稚園，而其個人也被評為四川省優秀教育工作者。前言：用心呵護孩子的第一次獨立
很多家長為了孩子上幼稚園而日夜焦慮，不光要給孩子選擇一所環境良好、硬體設施齊全的幼稚園，更重要的是要考慮幼稚園的“軟體”——老師對孩子有沒有愛心，能不能照顧好孩子。幼稚園老師素質良莠不齊，有些幼稚園老師虐待孩子，孩子不聽話就抽孩子耳光，甚至把孩子打得遍體鱗傷；有的則對孩子進行“冷暴力”，讓班上小朋友孤立孩子，或者在別的小朋友玩耍時把孩子一個人關在角落裡罰站，等等。每每看到這些報導，無不讓家長揪心。每個孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，當孩子在幼稚園受到老師打罵或者別的小朋友欺負時，家長會比自己受到傷害還要心痛。其實，只要家長用心關注孩子，在選擇幼稚園時多考察，從與老師和別的小朋友交流中察言觀色，每天放學後和孩子有效互動，這些問題都能避免。每年幼稚園小班開學，園裡總是大人小孩哭成一片。上幼稚園是孩子出生後和父母的第一次分離，也是孩子人生中最重要的一次獨立。孩子初上幼稚園，家長總有一肚子的問題需要解決，每個家庭都會遇到相同或相似的問題。每個孩子對於老師來說或許只是十幾分之一甚至幾十分之一，而對於家長而言卻是百分之一百。
在幼稚園里，孩子第一次過集體生活，孩子幼小的心靈是非常嬌弱的。很多時候我們不以為然的小問題卻會對孩子造成傷害，如果家長不注意就會在孩子的心中留下陰影。我作為幼稚園的園長，要求每一位老師都用最真誠的心去愛每一個孩子。但是畢竟幼稚園水平不等，老師的素質也各有差異。曾經，我的一位朋友花很大的代價把孩子送入一所收費昂貴的私立幼稚園，本以為孩子會受到良好的教育，能夠在同齡人中出類拔萃，後來卻發現那所幼稚園里的老師對孩子們的態度總是非常冷淡，一味強迫孩子學習學習再學習。一個才四五歲的孩子就被進行填鴨式教育，朋友的孩子原本活潑開朗，上了一年幼稚園之後漸漸變得沉默寡言。他看著孩子日漸沉默，笑容也少了，心疼不已，終於把孩子轉到了一所普通的幼稚園，雖然沒有私立幼稚園那樣學習很多東西，但是孩子每天玩得很開心，又恢復了原本應有的天真活潑。
孩子上幼稚園總是會有一系列令人揪心的問題：家長如何與幼稚園老師交流？如何讓孩子告訴你幼稚園里發生的事情？怎樣培養孩子良好的生活習慣？怎樣和孩子進行良好的互動？怎樣引導孩子和別的小朋友交流？怎樣為孩子做好幼小銜接……家長們的這些問題都非常迫切需要解答。於是我根據自己多年來辦園的經驗，在書中將父母焦慮的問題以及可能會遇到的其他問題都作了系統的解答，提供了一些我自己的看法，並且很多案例就是我們幼稚園中小朋友和家長的親身經歷。
幼稚園階段正是孩子開始形成自我意識，構建自身人格，建立自信、自尊的階段。從小培養孩子良好的性格、持久的關注力和卓越的社交能力是非常重要的，這些都需要家長和老師的共同努力。關注孩子的身心健康，給孩子塑造一個良好的成長環境，千萬別讓孩子傷在幼稚園！
本書共有八章內容，涵蓋了從如何為孩子選擇幼稚園到孩子上國小前如何做好幼小銜接等各種問題。書中還詳細列舉了孩子上幼稚園可能出現的各種情況以及家長正確應對的方法。希望能夠為處在焦慮不安中的家長提供一些幫助，哪怕只幫大家解決一個小問題，或者只是緩解家長的焦慮情緒也將是我的收穫。另外，在本書的創作過程中，俞鐘鳴、鍾麗英、姚華、姚蘭英、覃治斌、龍丹莉、孫言、岳瓊、何芳、陳浩東、邵震常、徐萍、鍾擎炬、吳俊、岳華等幾位老師也參與了編寫，在此一併致謝。作為一名從業多年的園長和老師，我非常希望每一個孩子都能健康成長，擁有一個美好的未來，但畢竟經驗有限，書中可能會有不盡如人意之處，誠懇地請讀者們批評指正。
目 錄
第一章 選擇幼稚園，家長別盲目第一節幼稚園特色大對比 /
第二節知名幼稚園，應量力選擇 /
第三節適合孩子的才是最好的 /
第四節百聞不如一見，實地考察最關鍵 /
第五節要不要送孩子上托班 /
第六節入園面試準備攻略 /37
第二章 入園準備，心理準備是關鍵
第一節孩子入園不哭泣 /
第二節幫孩子做好心理準備 /
第三節家長的心理調節別忽視 /
第四節讓孩子具備基本的自理能力 /57
第三章 入園後，鼓勵並引導孩子適應新生活
第一節孩子吃不好怎么辦 /
第二節孩子不會穿衣服怎么辦 /
第三節孩子總是尿褲子怎么辦 /
第四節孩子午睡不定時怎么辦 /
第五節孩子入園後常生病怎么辦 /
第六節孩子不肯去幼稚園怎么辦 /85
第四章 家長與老師相處的智慧
第一節入園前的家訪很重要 /
第二節如何了解孩子在幼稚園的情況 /
第三節幼稚園老師不是保姆 /
第四節老師不會事事都告訴你 /
第五節孩子在幼稚園受傷了怎么辦 /
第六節孩子遭遇老師暴力或“冷暴力”怎么辦 /
第七節孩子不喜歡老師怎么辦 /113
第五章 培養孩子良好的性格與社交能力
第一節孩子太內向怎么辦 /
第二節孩子太調皮怎么辦 /
第三節孩子不合群怎么辦 /
第四節孩子怕生怎么辦 /
第五節孩子被小朋友欺負怎么辦 /
第六節孩子欺負別的小朋友怎么辦 /
第七節孩子交了一個“壞”朋友，怎么辦 /
第八節性別教育別忽視 /
第九節交換玩具，讓孩子體會到分享的快樂 /153
第六章 與孩子互動的學問
第一節成長手冊，伴隨孩子一生的禮物 /
第二節每天關注孩子的情緒 /
第三節這樣引導孩子才會說 /
第四節要學會判斷孩子的話 /
第五節孩子是插班生，如何培養小夥伴 /173
第七章 讓孩子從小養成好習慣
第一節電視不是好玩伴 /
第二節專注力與耐心需培養 /
第三節好的閱讀習慣早養成 /
第四節自己的事自己做 /187
第八章 幼小銜接很重要
第一節抓住敏感期因材施教 /
第二節選擇課外興趣班的最佳時機 /
第三節學外語的最佳時機 /
第四節不要急著讓孩子學寫字 /
第五節學習反饋慢，家長別焦慮 /
第六節不要輕易給孩子貼上“多動症”的標籤 /
第七節國小內容要提前學習嗎 /
