內容簡介
分子生物學是生命科學發展過程中誕生的一門實驗性極強的新興學科。美國著名分子生物學家Robert F. Weaver遵循這一學科發展的特點，於1999年出版了 Molecular Biology一書。全書以原始研究論文為基礎，通過對實驗的設計、對結果的分析而逐步展開對分子生物學理論的講述，文字通俗流暢，敘述由淺入深。隨著學科的迅速發展，幾經修訂再版的《分子生物學》第五版共有導論、分子生物學方法、細菌的轉錄、真核生物轉錄、轉錄後加工、翻譯、DNA複製、重組和轉座，以及基因組學等8個部分共25章的內容，書後還附有術語表。每一章節都以提出科學問題、展開研究過程開始，以提供思考習題、推薦閱讀文獻結束。
本書共有導論，分子生物學方法，原核生物的轉錄，真核生物的轉錄，轉錄後加工，翻譯，DNA複製、重組和轉座，以及基因組等8個部分共25章的內容。
第五版新增內容
•第四版中的第24章（基因組學、蛋白質組學和生物信息學）一分為二。
•新版的第24章主要涉及經典基因組學內容：基因組測序和比較。
•新的第25章介紹與基因組學有關的內容：功能基因組學、蛋白質組學和生物信息學。
•第五版除導論部分的所有各章都進行了更新，補充了新信息。
編輯推薦語
Robert F. Weaver的《分子生物學》一書歷經十餘年，已更新到第五版。最新版本秉承了本書的優良傳統，特色鮮明、內容詳盡，圖文並茂，易讀易記。最突出的特點是本書極富邏輯性，編寫人性化，每個結論都由具體實驗得出，這不但讓讀者記住了實驗方法，更可以感受到分子生物學的精妙與美。此中文版排版清晰、美觀，並贈送包含原版彩圖的光碟。《分子生物學》第五版將是分子生物學領域最好的參考書。
作者簡介
Rob Weaver出生於美國堪薩斯州的首府托皮卡市，在維吉尼亞州的阿靈頓地區長大。1964年在俄亥俄州的烏斯勒學院獲得化學學士學位。1969年在杜克大學獲得生物化學專業博士學位，此後他在加州大學舊金山分校從事了兩年的博士後研究工作，師從Willam J.Rutter教授研究真核生物RNA聚合酶的結構。
1971年他受聘於堪薩斯大學，任生物化學助理教授，後晉升為副教授，並於1981年任教授。自1984年以來，Rob Weaver一直擔任生物化學系的系主任，1995年開始擔任文理學院副院長。
文理學院管轄14個不同的系和研究中心，Weaver教授分管科學和數學系。作為一位分子生物學教授，他主講分子生物學概論和癌症分子生物學兩門課程，並指導本科生和研究生在實驗室進行感染鱗翅目幼蟲的桿狀病毒分子生物學方面的研究工作。
Weaver教授的研究受到美國國立衛生研究所、美國國家科學基金和美國癌症協會的資助，發表了多篇科學論文。並且他還與同事一道合著了兩本遺傳學教科書，為《美國國家地理雜誌》撰寫過兩篇分子生物學方面的文章。作為美國癌症協會的研究人員，他在歐洲的兩個實驗室（瑞士的蘇黎世和英國的牛津大學）分別進行了一年的訪問研究。
譯者話
本書不同於其他分子生物學教材，在陳述分子生物學概念的同時也介紹了提出這些概念的實驗，基於這一特點中國科學院推薦這本名著為中國科學院研究生教學用書，科學出版社於2000年以影印版的方式第一次翻印發行了 Molecular Biology（第二版）。在科學出版社編輯的倡導下，譯者以導讀版的形式將作者2005年撰著的 Molecular Biology第三版編譯出版，2009年在科學出版社的推薦下，譯者又全文翻譯了該書的第四版，為我國高校和科研院所的廣大師生對“分子生物學”的教與學提供了一本有價值的參考書。時隔三年， Molecular Biology的第五版又再版問世。
我們在該書第四版主要譯者的基礎上，又組織了華中農業大學生命科學技術學院、新疆大學生命科學與技術學院和東北林業大學生命科學院一直以Robert F. Weaver博士的 Molecular Biology一書為教學參考書，長期從事分子生物學教學的教師及學成歸國的博士參
加第五版的翻譯工作，而且多數譯者都在編譯第三、四版時通讀原著全文及精讀部分章節，並獲得了經歷與感悟。特別是當 Molecular Biology第五版初譯稿完成後，我們又將原書複印本和譯稿草本分發給在讀研究生，徵求意見，查找疏漏，更臻完善。
全書凸現的最大特色是對分子生物學每一結論的介紹都是通過對實驗的設計、對結果的分析而逐步展開的。全書以原始研究論文為基礎，文字通俗流暢，敘述由淺入深，每一章節都以提出科學問題、展開研究過程開始，以一問接一問，層層遞進的引導式敘述，帶領我們進入一個個令人讚嘆、引人入勝的分子生物學領域。每一章的結束作者都提供了思考習題和推薦閱讀的文獻，很適合學生的閱讀與理解，更利於知識的鞏固與提高。凡是認真學過 Molecular Biology英文教材或中文譯本的同學，普遍感到從中受益的不僅是準確地掌握了分子生物學的基本理論和學科前沿，更為重要的是得到了開展分子生物學理論研究的方法、思維、邏輯與分析的啟迪和創新能力的提升。
