簡介
系江蘇省教育學會會員，泰州市國小數學專業委員會理事，泰興市國小數學專業委員會副理事長，省國小數學奧林匹克二級教研員，泰興市首批國小數學學科帶頭人。從教25年來，刁成劍老師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學改革，求實創新，敢於拼搏，樂於奉獻。憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，在泰興市教育界特別是國小數學界擁有很高的聲譽和威望。多次被評為市級以上“優秀教育工作者”，九二年獲得市“優秀共產黨員”的稱號，九三年被表彰為“全國優秀教師”。
1981年7月，刁成劍老師踏上教育征程。他工作積極負責，為人謙虛進取，認真鑽研教學業務，很快成為學科教學骨幹，並獲得了學生家長和領導同事的讚揚。他代表學校多次舉行公開教學活動，參加各級教學比賽，分別獲得過一、二等獎。根據自己在教學中的體會，刁成劍老師曾對鎮、市兩級老師舉行數學教學專題講座，獲得老師們的好評。
隨著時間的推移，課講得越來越多，教材越來越熟，然而刁老師常感到自己知識的陳舊、僵化，常常在思考：國小數學如何教?怎樣適應新課程的改革?“要做學者型、研究型的老師”，於是刁成劍老師邊學習邊工作，一邊鑽研理論，一邊總結教學中的失得，並先後參加了國家級實驗課題“學習管理一一導認識規律研究”、省級實驗課題“自主創新的國小教學課堂教學模式研究”的實驗和研究。其撰寫的實驗論文有兩篇發表，多篇獲獎。
面對備課組一張張年輕的面孔，刁成劍老師同時承擔了培養年輕教師的重任。多年來，他積極輔導，悉心培養了數十名年輕教師在鎮市級賽課中獲獎，其中尤莉玲、徐希浩老師在省國小數學青優課比賽中均獲二等獎。他輔導學生參加省奧林匹克數學競賽，幾十人獲獎，其中一等獎十多人次。
