學校簡介
六合垸管理區初級中學是一所九年制一貫學校，於2007年秋季由
六合垸中學
六合垸中學原六合垸國小和六合垸中學合併而成。原國小創辦於1964年9月，原中學創辦於1969年1月，均屬企業學校。2004年8月，兩所學校移交江陵縣地方政府，2007年合併註冊為六合垸中學，2011年更名為六合垸管理區初級中學。
學校校園總面積2.6萬平方米，校舍總面積6700平方米，校園綠化率40%。現有教學班19個，在校學生700餘人，住宿生300餘人。在職教職工72人，其中專任教師56人；職稱評定率100%，其中高級職稱7人，中級職稱43人；本科學歷20人，學歷達標率100%。有近十名教師獲得市、縣級骨幹教師稱號。
學校以九年一貫制的模式已運行五年，在上級的關懷下，在全社會的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，學校各項工作高歌猛進，實現了新的跨越。
辦學條件
學校最先決的發展首先體現在校園建設上，我校籌集和爭取各類項目資金300餘萬元用於建設投入，校區新的布局調整規劃已基本到位，各類功能區及配套設施已逐步完善，辦學條件得到大力提升。學校多功能禮堂高檔、寬敞，能較高標準的滿足學生進餐、集會、上室內課和開展活動的需要。學生住宿區獨成一體，經過多次改造和維修，學生住宿環境有了根本性的改變，舒適、溫馨、明淨、規範、安全正在成為寢室特色。學校校舍每年都有見新工程，一批老樓房均以更新升級。圖書室、微機室、實驗室、電教室、美術室、音樂室等配備齊全，且達標檔次不斷提高。
校園文化
文化是立校之本，學校高度重視文化建設，一是打造禮儀文化，學校升國旗、出操、集會、進餐、入寢、放學等都進行了標準化、儀式化、佇列化、規範化的演練和要求，並一貫以行之。二是營造環境文化，走進校園，一片蔥鬱，滿目秀色。三是構建人文文化，學校宣傳欄、展示欄不斷更新，校園廣播每天定時開播。四是建樹班級文化，班班有特色。
管理水平
學校始終樹立嚴格管理、科學管理、規範管理的思想不動搖。致力於班子自身建設，實現了改善班子結構，增強班子活力的新目標。很抓師德師風建設，樹立了以頓曉芳老師為代表的師德楷模十名；大力營造爭先創優氛圍，開展了向孫緒珍老師學習活動。深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，錘鍊了教師隊伍，有8名老師在縣級比武中獲得一等獎。不斷強化和完善學校一期、一月、一日常規運行機制，使學校各項工作更好地得以推進，落在實處，取得實效。
教學工作
突出教學工作的核心地位，創新工作思路，抓實教學常規，立足校本教研，更新教學觀念，強化相關制度，奮力提高質量。2011年，國小段在全縣質量驗收考試中，綜合成績評定在全縣26所學校中排居第5名，2011年中考績效綜合排名首次進入全縣前十名層次，其中優錄人數比例在全縣名列前茅。國中語文組、數學組被評為縣級優秀備課組。2012年，九年級有6人考入江陵一中火箭（遠志）班，再次刷新優錄記錄。英語成績取得重大突破，被評為縣級優秀備課組。
德育工作
以養成教育為目標，以各類活動為載體，以主動教育為原則，以嚴格的管理為根本，很抓德育工作的落實和創新。共開展主題教育活動四項，開展各類達標活動五項，大型系列活動三項。德育之樹花團錦簇，校紀校風呈現好的局面。
後勤保障
堅持開展“文明寢室，放心食堂”創建工作，努力提升後勤服務人員素質，激勵全體員工用更真的愛心更深的感情更強的責任做好服務工作，較好地實現了學生吃得好，住得好，學得好的目標，家長和學生滿意度不斷提高。
學校榮譽
學校被授予市級文明單位，縣級教學工作先進單位，縣級文明寢室，管理區先進單位，財務管理縣級先進單位等獎牌。
沐雨櫛風謀發展，凝心聚力促騰飛。站在新的起跑線上，我們六合垸學校全體教職工將繼續發揚堅苦奮鬥，銳意進取的精神，在實幹中創新，在創新中突破，力爭在百舸爭流的教育百花園中進一步鞏固良好的發展勢頭，以實現學校更快更高的騰飛。
校長寄語
“一切為了學生，為了學生的一切”，秉承這一辦學方針和“以能力為本位，努力辦出特色”的辦學理念。我們將以全新的教育理念、先進的教學設施和豐富多彩的校園文化讓進入我校的學子受到良好的教育，以嚴格的教育教學管理和職業素質訓導培養合格的人才。
創平安校園
杜絕一切安全事故的發生，安排好每天的值日領導和值日生，層層簽訂責任狀，杜絕一切外來人員入校，搞好食品衛生管理，加強傳染病的檢測與防治，營造一個詳和穩定的學習環境。
創文明校園
要注意自己的言行舉止，講文明話，行文明事，做文明人。做事貴在一言一行，做人貴在點點滴滴。
創書香校園
要多讀課外書籍讀有益身心健康之書，做有益學校集體之事。現在學校拉了幾條橫幅，建起了百米文化長廊，同學們要用休息時間多看看，常想想，勤寫寫。
創生態校園
學校將植不同品種的花卉、樹木，讓蝴蝶飛空中，讓魚兒游池中，讓蜻蜓舞叢中。給你一個原生態的校園。
創信息校園
力爭在2012年開通班班通，自建校園網站。宣傳學校好人好事，報送學校典型人物，打造學校品牌。提升學校形象。
