由來
中國漢字是一種象形文字,無論其起源如何,都體現和反映著上古先民們對天地自然的樸素認識和“天人合一,貴和尚中,圓方質樸”的哲學思想。
中國書法,歷經千百年的演變,已經積澱為一個深蘊文化精神內涵的民族文化符號。它代表了中華民族博大精深文化的永恆魅力,已成為中華民族代代傳承、不可或缺的基本素養之一。
漢字楷書(真書)的書寫,有相傳為王羲之所創造的“永字八法”,是對筆劃造型規則的最本質的歷史性貢獻。以方框規矩漢字或許只是一種書寫或印刷時對字型大小和字間距大小的定位,以至於說漢字是方塊字,實則是一種長期的以訛傳訛。千百年來忽略對漢字總體形狀的分類研究,而只從筆劃結構亦即所謂的“結字”的細究,實際上是一種捨本逐末,以致儘管一直都在相循遞進,並已有唐歐陽詢的“結字三十六法”、明李淳的“大字結構八十四法”以及清黃自元的“間架結構九十二法”等等,但似乎都有點不得要領。正是這種“綱墜目亂”的忽視,對漢字總體字形和基本書寫規律的認識,也就一直難以有本質上的突破,並因此造成全民書寫體認與操作實踐效果的難以最終奏效。人們似乎一直來似乎都有點視漢字的規範書寫為畏途。 經現代深入研究發現,漢字總體形狀分類,不外乎有橫長方形、豎長方形、正三角形、倒三角形、正梯形、倒梯形,以及正方形和圓內接多邊形等八種類型。依據以上漢字總體外形種類的歸納,無論是從橫長方形到豎長方形,還是從正三角形到倒三角形,從正梯形到倒梯形,或是從正方形到圓內接多邊形,無不顯示了字形總體布局的此消彼長、陰陽嬗變的重心變化跡像,亦即既體現了“陰陽八卦”演變的規律,也體現了“黃金分割”的西方審美觀念,同時也從本質上闡釋了漢字所包含的“外方內圓、圓渾融通”的哲學思想。它如同太極拳招式的“攻守合一、包容並蓄、周流變通、悠長綿遠”一樣,充分體現了“形神契合、抱元守一”的中國哲學理念。
基於以上發現,青年書法教育家張學團進一步發明了“八符格習字法”,並為“八符格”申請了專利。
簡介
八符格是青年書法家、教育家張學團潛心鑽研書法結構的基礎上勇於創新,從投籃獲得的靈感中頓悟“方塊字”實質為“圓形字”的書法理念。其運用坐標原理和“黃金分割律”理論,依據漢字書寫結構規律、書法造型原理與人的視覺習慣,發明了以中國第三代漢字習字格為習字基礎的“八符格”和“八符格”習字法。
原理
“八符格”是第三代漢字習字格,中國專利發明。在中國人傳統的印象中,漢字是方的,稱為方塊字。“八符格”,就打破了這一傳統的漢字規律。相比於傳統的田字格、米字格,顯得更為科學,它是依據漢字書寫結構規律、書法造型原理與人的視覺習慣而創設的一種習字格。
區別
相比於傳統的田字格、米字格,顯得更為科學,它是依據漢字書寫結構規律、書法造型原理與人的視覺習慣而創設的一種習字格。“八符格”的書寫方法極其簡單,易學易懂,一看就懂!一學就會!事半功倍!不枯燥!輕輕鬆鬆練好字!在15分鐘改變寫字的結構,3天改變筆鋒,18天煥然一新。讓習者在漢字的書寫中不走歪路,更容易把握字形結構,提高對漢字字形的形象思維,從而寫出一手漂亮的好字,然後後期還會出中高級版這就是跟普通練習本的區別。
創始人
張學團出生在浙江三門一個小縣城裡,從小家境貧困。由於父親寫得一手好字,所以受父親的影響,張學團從小就對書法有著一種莫名的喜好。他讀書時成績一般,在溫嶺師範學院上學時雖然沒有學習書法專業,但對書法的練習卻從未間斷過。對於熱愛的東西,張學團一直有著異於常人的執著,連身邊的朋友都感到詫異。後來經過用心琢磨,反覆實踐,終於發明了八符格。八符格品牌創始人張學團大師還獲得了“中國青年書法家”、“浙江省書法教育研究會會員”、“台州書法培訓學校校長”、“第三代漢字習字'八符格'創始人”、“浙江省書法教育先進工作者”、“中國教育學會學校文化研究分會藝術專家委員會成員”、“浙江省青年書法家協會少兒教育委員會副秘書長”等諸多名頭。現在“八符格”書法教育已經發展為品牌連鎖教育機構。
1、“八符格”書法教育已經發展為品牌連鎖教育機構。
2、“八符格”申請了專利。
3、八符格品牌創始人張學團大師還獲得了“中國青年書法家”、“浙江省書法教育研究會會員”、“台州書法培訓學校校長”、“第三代漢字習字"八符格"創始人”、“浙江省書法教育先進工作者”、“中國教育學會學校文化研究分會藝術專家委員會成員”、“浙江省青年書法家協會少兒教育委員會副秘書長”等諸多名頭。
合作
“八符格”授權儀式在小書童教育集團總部隆重召開。“八符格”創始人張學團先生與小書童教育集團CEO王敏先生正式簽訂契約,雙方正式確立了戰略合作關係。小書童教育集團是一家專注於青少年教育服務的創新型綜合性大型教育機構。我們採用國際先進的創新教育理念,以“開發潛質、全面發展”為己任,打造中國小文化素質教育生態圈,堅持做遵循孩子健康成長規律的生態教育。公司專注少兒託管式同步輔導、中國小學科培優、多元智慧型素質課程、學生俱樂部戶外室內素質活動系統、“領袖之道”青少年特訓營、“和諧之道”親職教育高級課程等六大板塊三十多個課程體系,從文化成績提升、習慣教育與學習方法養成教育及綜素質訓練等方面著手,構建一個文化與素質教育相結合的生態成長系統,培養適應未來社會發展需要的孩子。目前,小書童教育已經在全國80多個城市開設了200多家分校,得到了廣大家長的高度認可。
評價
“八符格”是“十二五”國家級教育科研立項重點課題,是中國第三代漢字習字格。在中國人的傳統印象中,漢子是方的,稱為方塊字。“八符格”則徹底打破了這一傳統的漢字規律。它以一個圖形中的端點互相連線成八種圖形,正三角形、倒三角形、正梯形、倒梯形、切割圓形、豎長方形、橫長方形、正方形。從斜水平線開始定位,有著穩定重心的作用。“八符格”從比例到模式定位,提高了對字形的形象思維以及對漢字的觀察分析概括的能力,而且培養整體的造型意識。小書童教育集團與“八符格”的教育服務理念不謀而合,二者都在教學方式方法上別具一格。
八符格願景
讓孩子贏在起跑線,寫一手漂漂亮亮中國字,更是八符格練字神器所追求的長遠目標,讓每一個人中國人都能寫出漂亮中國字,也是八符格致力一生所追求的事業!八符格練字神器,就是讓孩子從小感受中國文化的魅力,傳承中國書法文化,做真正中國代言人!