為了鞏固“九五”期間親職教育工作成果，進一步加強新時期親職教育指導與服務，不斷提高全民族的親職教育水平，特制定《全國親職教育工作”十五”計畫》。
一、總體目標與主要任務
（一）總體目標
“十五”期間，親職教育工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想、實事求是、因地制宜、開拓創新。要圍繞貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》精神，認真落實《中國兒童發展綱要（2001－2010年）》中提出的親職教育的目標，提高親職教育質量，提高科學教子的水平和能力，使親職教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，培養“四有”新人。
要進一步提高家長的科學教子水平和能力，拓寬親職教育知識傳播渠道，廣泛宣傳“優生、優育、優教”的科學知識和教育子女的科學方法；構建親職教育工作指導體系，加強家長學校、親職教育指導隊伍、親職教育理論研究及親職教育教材等基礎建設；進一步推進親職教育工作的科學化、社會化、法制化。
（二）主要任務
親職教育指導對象主要為0－18歲兒童的家長。在鞏固“九五”親職教育普及率的基礎上，重點加強未實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲（簡稱“兩基”）地區的親職教育知識普及工作。“兩基”已達標地區要在鞏固與提高普及率的同時提高家長對親職教育知識的掌握程度；在總結各地親職教育工作經驗的基礎上，努力構建親職教育指導工作體系和親職教育網路。進一步關注對特殊兒童（如殘障兒童quot;問題兒童等）、特殊家庭（單親家庭、特困家庭等）和流動人口子女的親職教育。大力推廣0－3歲兒童親職教育工作指導的經驗。加強親職教育工作基礎建設，積極開展調查研究和親職教育理論研究，豐富和發展有中國特色的親職教育理論。
（一）具體目標
1、鞏固並擴大親職教育知識普及面，提高家長對親職教育知識掌握程度。
2、逐步建立健全中、小、幼家長學校、社區親職教育指導與社會親職教育指導相結合的親職教育指導工作體系。社區親職教育指導工作要有較大幅度擴展。
3、繼續辦好各級各類家長學校。全國示範家長學校由300所擴大到600所。各省（區、市）建立示範家長學校20所以上，各計畫單列市和新疆生產建設兵團建立示範家長學校8所以上，檢查合格率在80%以上。
4、建設親職教育工作示範區縣。每年命名20個全國親職教育工作示範區縣。省級建立親職教育工作示範區縣6－10個，各計畫單列市建立親職教育示範區縣2－4個，檢查合格率在80%以上。
5、拓展社會親職教育指導工作渠道，加大新聞媒體對親職教育知識的宣傳力度。在黨委、政府有關部門的領導和支持下，縣級以上報刊應開設親職教育專欄；縣級以上電台、電視台應開闢親職教育專題節目；有條件的地方應開設親職教育諮詢熱線電話。要在構建終身教育體系的進程中，充分發揮社會力量的作用，拓展社會親職教育指導工作渠道。
6、發揮中國親職教育學會等親職教育學術團體和研究人員作用，重視親職教育指導工作隊伍建設和家長學校輔導材料編寫工作。
7、積極開展親職教育調研和科研活動。確定一批親職教育重點調研項目和科研課題，進行親職教育優秀調研報告和科研成果及論文評選。進行國內外親職教育學術交流。
8、改進工作方法，講究工作實效，及時總結經驗，搞好交流及表彰，以點帶面推動工作。
（二）分區要求
根據國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》所確定的“積極進取、實事求是、分區規劃、分類指導”的原則，對不同地區親職教育工作分別提出如下要求：
1、占全國人口35%左右的大中城市和經濟發達地區，2005年家長受教育率鞏固在95%以上；家長掌握親職教育知識率達到80%以上。
2、占全國人口50%左右、已實現“兩基”的農村地區，2005年家長受教育率鞏固在90%以上，並比”九五”有所提高；家長掌握親職教育知識率達到70%以上。
3、占全國人口15%左右、尚未實現“兩基”的貧困地區，要在打好“兩基”攻堅戰的同時，重視親職教育指導工作，2005年家長受教育率要達到70%；家長掌握親職教育知識率達到50%以上。
（一）實施措施
1、提高認識、加強領導、全面規劃
教育是一個系統工程，親職教育是其重要組成部分，是終身教育的重要基礎，也是社會主義精神文明建設的重要內容。各級婦聯和教育行政部門要提高認識，在黨委和政府領導下，與有關部門密切配合，將其納入工作議事日程和地區經濟與社會發展總體規劃之中，給予必要的人財物保證。
各省（區、市）婦聯和教育行政部門要根據本計畫要求，結合當地情況，於2002年內制定或完善本地區親職教育工作“十五”計畫，並制定出年度計畫，年終要有總結。各級婦聯要牽頭、協調社會各部門，互相配合，強化齊抓共管的親職教育工作格局。各級教育行政部門要主動擔負起親職教育的責任。
2、繼續廣泛開展宣傳，普及親職教育知識
通過學校、社區以及廣播、電視、網路等現代傳媒方式，以及巡迴報告團演講等形式繼續深入宣傳正確的親職教育觀念，傳播成功的教子方法和經驗，普及兒童身心健康發展的科學知識。大力加強法制教育，宣傳《公民道德建設實施綱要》，提高家長自身的道德素質，切實依法承擔教育子女的責任，依法施行親職教育。
3、鞏固提高家長學校質量，大力推進社區親職教育指導
繼續鞏固各級家長學校，提高家長學校的辦學質量。按照《全國家長學校工作指導意見》精神，加強對家長學校的管理，使家長能得到較為全面、系統、科學的親職教育指導。教育行政部門要把家長學校工作納入中學、國小、幼稚園德育工作的內容，不斷提高家長學校辦學質量。
積極拓寬辦學渠道，鼓勵支持社會力量興辦親職教育培訓指導機構，逐步建立多元化的家長學校辦學體制，增加各類家長學校的數量，特別要辦好為特殊兒童、特殊家庭兒童服務的家長學校；充分發揮傳媒優勢，辦好廣播、電視家長學校。要不斷總結經驗，大力推進社區親職教育指導工作，使提高親職教育水平與提高家長素質有機結合起來。
4、加強親職教育工作隊伍建設
建設一支熱愛親職教育工作，掌握先進、科學的親職教育知識與方法，善於開展親職教育指導工作的專、兼職隊伍是紮實推進親職教育指導工作，提高全社會親職教育水平的關鍵。要發揮親職教育學術團體、專家和各級教育機構中親職教育骨幹的作用，對基層親職教育工作人員、指導人員組織業務培訓，逐步做到持證上崗。有條件的地區可以成立親職教育指導中心，對親職教育工作人員進行系統的培訓；有條件的師範院校、師資繼續教育機構，可以開設親職教育指導課程，提高各級學校教師指導親職教育的能力。
5、深入實際，開展調研、科研
親職教育理論研究人員與機構要深入實際，與親職教育第一線的實際工作者密切配合，就親職教育工作的重點、難點及熱點問題開展調研和科研，提出建議和對策。有條件的地方可進行親職教育國際學術交流與研討；加強親職教育的法律法規建設。
（二）檢查評估
1、全國親職教育工作“十五”計畫，由全國婦聯和教育部共同負責檢查評估。各省（區、市）由婦聯和教育行政部門負責檢查評估。
2、各省（區、市）在《中國兒童發展綱要（2001－2010）年》監測評估的同時，應根據《全國親職教育工作“十五”計畫》的具體目標與分區要求，於2004年一季度、2006年一季度對本地區親職教育工作情況自行檢查評估，並將評估情況分別報送全國婦聯和教育部。
3、成立全國親職教育評估領導小組，在《中國兒童發展綱要（2001－2010年）》的監測評估中，將對部分省（區、市）的親職教育工作進行重點抽查。
4、在全面評估的基礎上，於2004年召開全國親職教育工作交流和研討會，2006年召開全國親職教育工作先進單位表彰及經驗交流會。
全國婦聯
教育部
2002年5月20日
